Конечно, физическое насилие,и оно может быть не только физическим, мы можем навредить детям своими словами, сами того не ведая, поэтому с воспитанием детей нужно быть очень аккуратными. Если в воспитательных целях использовать ремень, то у ребёнка только возникнет паническое чувство страха перед "орудием воспитания" и перед родителем, который его использует. Ребёнка нужно воспитывать через беседы и личный пример, а отношения должны быть доверительными, а не построенными на страхе и чувстве ненависти.
Знаете, мне кажется, угол лучше чем ударить ребёнка. Физическая расправа должна пресекаться, а в углу постоит не поседеет.
Тем более умный воспитатель углом злоупотреблять не будет и не каждого ребёнка туда поставит.
Ребёнок должен знать, что за плохое поведение и непослушание будет наказан и не важно где это случилось дома или в садике.
Всего доброго!
Ребёнка надо наказывать это бесспорно, вопрос лишь в методах наказания .
Я считаю, что физические меры воздействия должны быть неприемлемы для каждого адекватного родителя. Кроме непоправимого нарушения психики неокрепшего детского сознания вы больше ничего не получите.
С ребёнком , в любом возрасте нужно разговаривать, воздействовать на него словом, а не руками. Нам всем необходимо запастись терпением и всеми силами в каких-то конфликтных ситуациях , стараться оставаться спокойными и рассудительными.ни в коем случае нельзя свою нервозность срывать на детях. Самим же потом стыдно будет и не многие родители отважатся попросить прощения у своего ребенка за свою несдержанность, а делать это надо каждый раз, когда вы оказались не правы в отношении любого ребёнка.
Истинная природа крика на детей не в их поступке как таковом, потому что даже самый плохой поступок надо не криками решать, а садиться и вместе думать над причинами произошедшего и исходя из всего искать выход из ситуации.
Крик бесполезен, вреден для детской психики, взрослые это понимают и все равно кричат на свое чада: Почему?
- Накопившиеся собственные эмоции просто вырвались наружу. Другими словами сами взрослые просто не справляются со своим раздражением, не хотят думать над путями решения проблемы мирно, а потому кричат- "чтобы выпустить пар".
- Самих так в детстве воспитывали- криком, ором и битьем. Просто повторение модели поведения родителей.
- Не желание разбираться в ситуации (ведь над ней надо садиться и размышлять)- проще накричать, чем обсудить положение вещей.
- Некоторые любят подавлять более слабых, а в данном случае ребенок и есть более слабый в сравнении с его родителем, криком взрослый показывает свое превосходство- ведь на него начальник сегодня наорал, вот он решил, что и с ребенком такой метод сработает. А вот не сработает- потому что дети требуют к себе совсем другого подхода в воспитании. А слово Крик и Воспитание- ну не очень то и близки. Крик- это угрозы, таковыми они и воспринимаются.
Если не хотим, чтобы дети кричали на нас в вашей старости- надо уважать их сейчас. Ведь они перенимают нашу модель поведения.
Это особенный вид наказания. В дореволюционной России провинившихся детей ставили в угол под образа, замаливать грехи. В детских садах Советского Союза ставили в угол, что бы ребенок успокоился и подумал над своим поведением
