- Розділ 1, у якому з’являється Машка
- Розділ 2, у якому з’являється патріотично настроєний привид
- Розділ 3, у якому з’являється елегантний незнайомець
- Розділ 4, у якому плани несподівано міняються
- Розділ 5, у якому ніхто не з’являється, натомість Наталочка пропадає
- Розділ 6, у якому Наталочка бачить тривожні видіння на полі Берестецької битви
- Розділ 7, у якому з Антипом стається дивовижне перетворення
- Розділ 8, у якому відбувається шалена гонитва і ще шаленіший бенкет
- Розділ 9, у якому Олеський замок перетворюється на пастку
- Розділ 10, у якому з Машкою стаються небезпечні дорожньо-транспортні пригоди
- Розділ 11, у якому мандрівників підстерігають суцільні несподіванка
Володисмир Сосюра - великий провидець , геній української літератури . Його твори актуальні в наш час тому , що тема патріотизму і висловлювання власної думки вічна , невмируща . " Любіть Україну " - яскравий приклад широкого висловлювання про Україну поетом
Кожний рядок вірша розкриває сутність справжнього патріотизму письменника , його любов до Батьківщини і прагнення до свободи .
Кожне слово неначе пророцтво , настанова дає нам силу і віру в себе
1)Здатність до спілкування з неживим.
2)Здатність впливати на неживе.Неживу природу.
3)Здатність розмовляти з вигаданим.
4)Здатність Планетника літати.
5)Здатність Планетника управляти погодою.Дощем,і.т.д.
6)Здатність Планетника робити так,щоб ніякі рослини не могли загинути,і те,що кожного року коли в інших людей все пересихало і врожаю не було,а у Планетника був.
7)Магічні здібності хлопчика.
8)Нежива природа сьає живою.
9)У казці з'являється дід Капуш,який є свого роду казковим героєм,і його може бачити тільки Планетник-хлопець з відкритою душою і чистим сердцем.
<span>1.хлопчик який шукає квітку щастя.
2.портрет і зовнішність героя.
3.риси характеру хлопчика:
а)допитливий.
б)цілеспрямованість.
г)здатний до глибоких почуттів.
4.сприйняття квітки щастя хлопчика вже дорослим.
ЕСЛИ ПОМОГ ТО ПРОШУ ЧТО БЫ И ТЫ ПОМОГЛА МНЕ. Спасібо)
</span>
1. Любив природу.
* Найбільшою мрією стало самому щось посіяти і щоб воно зійшло*
2.Йшов впевнено до своєї мети.
* Я ,мамо, виплекаю квітку- я стану над громом*
3. Трудолюбивий.
* Ніколи не мав вільної хвилини : гонили на панщину, і він ішов , як не з косою, то з ціпом,-косив, молотив*
* НЕ було такої праці, яку не подужав або якої цурався б*
4. Наслідував маму
* Хлопчик і робив це, наслідуючи маму*
