1) Чертим координатные оси. Ось х называется осью абсцисс, а ось у– осью ординат. Чертить их всегда стараемся аккуратно и не криво. Стрелочки тоже.
2) Подписываем оси большими буквами «икс» и «игрек». Не забываем подписывать оси.
3) Задаем масштаб по осям: рисуем ноль и две единички. При выполнении чертежа самый удобный и часто встречающийся масштаб: 1 единица = 2 клеточки (чертеж слева) – по возможности придерживайтесь именно его. Однако время от времени случается так, что чертеж не вмещается на тетрадный лист – тогда масштаб уменьшаем: 1 единица = 1 клеточка (чертеж справа). Редко, но бывает, что масштаб чертежа приходится уменьшать (или увеличивать) еще больше
НЕ НУЖНО «строчить из пулемёта» …-5, -4, -3, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, …. Ибо координатная плоскость – не памятник Декарту, а студент – не голубь. Ставим ноль и две единицы по осям. Иногда вместо единиц удобно «засечь» другие значения, например, «двойку» на оси абсцисс и «тройку» на оси ординат – и эта система (0, 2 и 3) тоже однозначно задаст координатную сетку.
Предполагаемые размеры чертежа лучше оценить еще ДО построения чертежа
Sin2x+0,7=2sinxcosx+0,7=2*0,8*0,6+0,7=1,66
sinx=
=0,6
При условии что Х∈(0;π/2)
Может уменьшилось??
500-455=45 на 45 учеников уменьшилось.
500 - 100%,
5 - 1%
45/5=9%
На 9% уменьшилось количество учеников.
1)2,4-2=0,4 (ч) проехал 1 велосипедист до их встречи
2)2,4+0,4= 2,8(ч) проехал всё растояние 2 велосипедист
<span>3) 2,8+2=4,8 (ч) проехал 1 велосипедист</span>
X, x+1, x+2, x+3, x+4 - пять последовательных натуральных чисел
x+x+1+x+2+x+3+x+4 = 5x+10 = 5(x+2)
5(х+2):5= (х+2)
Да, их сумма делится
