К примеру: было у человека очень важное дело, которым Ему нужно было выполнить в срок. Но у этого человека было увлечение, которое мешало человеку работать. Можно рассказать, как человек осознал свою ошибку. Что он сделал для того, чтобы всё-таки выполнить задание. как он справился со своим увлечением. продолжил ли он заниматься тем любимым делом.
Вот что я могу предложить. Однажды ученик шестого класса, Коля взялся за один проект. Но у него было увлечение, которое мешало ему. Это были компьютерные игры. и можно представить, как он мог победить свою страсть ради проекта. Возможно у него появилась новая цель, которая помогла человеку преодолеть препятствие.
Царь Салтан, Князь Гвидон,царица, ткачиха, повариха,царевна-лебедь.
Сын полка это мальчик, которого подобрали солдаты
Был в сети фильм , даже интересный
Смысл такой , что усыновляли всем ратным коллективом и зачисляли в полк, поэтому и сын полка.
Ставили на довольствие, перешивали обмундирование и получался всеобщий любимчик - маленький солдатик (в отличии от фильма сволочи - в чём и есть чудовищная ложь - будто детей заставляли воевать - сейчас много пытаются сделать всего вывернув истину наизнанку(
Матір навчала Михайлика святе ставлення до землі. Своїм прикладом вона навчає Михайлика довіряти землі
Многие из нас носят маски. Не в буквальном смысле этого высказывания, конечно. Люди прячут свои эмоции, свои чуства. И защищают себя тем самым от плевков окружающих в свои сердца.
Так мы делаем, потому что боимся. Боимся что кто то причинит нам боль, обидит нас, высмеет наши чувства, или даст пощечину эмоциям, которые мы испытываем..
Такая маска- наш защитный механизм, но сняв ее мы не беззащитны.