1.<span>Любви <em>(думаю, всеобщей: женщины, общества, властей, народа, отечества.)</em>
Надежды <em>(на либеральные реформы, на свободу)</em>
Тихой славы </span><em>(не скандальной, не требующей борьбы за нее, а заслуженно пришедшей после мирного и спокойного труда</em><span><em>.)</em>
Недолго <em>(понимание, что свободы в обществе не будет, крах иллюзий пришел быстро).</em>
Нежил <em>(убаюкивал, успокаивал, давал ощущение защищенности и оптимизм)</em>
Нас <em>(молодежь, воспитанную в лицее и всех прогрессивных людей )</em>
Обман <em>(Правление Александра I началось с демократических реформ и послаблений,но после войны 1812 г начался отход от них к консерватизму)</em>
Исчезли юные забавы <em>(потому, что прежде были юношеские шалости и несерьезные дела, несравнимые с теми, что требуются сейчас)</em>.
2. </span><span><em>Товарищ, верь: взойдет она, </em></span>
<span><em>Звезда пленительного счастья, </em></span>
<span><em>Россия вспрянет ото сна, </em></span>
<span><em>И на обломках самовластья </em></span>
<span><em>Напишут наши имена!</em>
</span><span> Это стихотворение, написанное в 1818 году, адресовано старшему другу поэта, Петру Чаадаеву, участнику тайного общества будущих декабристов. Но обращение "товарищ" говорит о том, что этими словами Александр Пушкин поддерживает и ободряет всех единомышленников - сторонников демократического преобразования России. Поэт говорит, что пленительное ( манящее и чарующее!) счастье наступит. Революция всколыхнет и разбудит Россию, самодержавие рухнет. И имена идейных вдохновителей - не только, надо понимать, Пушкина и Чаадаева, но и всех борцов за свободу - будут отмечены потомками.
</span>
1. Знакомство с героями. 2. Завязка - бал в королевстве. 3. Подготовка к балу. 4. Помощь Золушке от Крёстной. 5. Бал. Встреча с Принцем. 6. Золушка теряет туфельку. 7. Поиски Золушки. 8. Развязка - нахождение хозяйки туфельки, наказание отрицательных героев, триумф положительных героев: свадьба Золушки и Принца.
Твою мать аааааааааааааааааа
1. Кто изобразил(нарисовал) картину.
2. Какие цвета,тона он использовал.
3. Описание зайчика( глаза,уши,шерсть, лапки)
4. Какие чувства возникают к картине? ( переживание, жалость)
Чацкий из-за своих мировоззрений потерял всех.Слишком навязывал свое мнение.