Они относятся к этому с удивлением мол зачем тебе мертвые души но тут же они слышат цену за них и тут же сразу соглашаются
Вася- маленький мальчик, сын судьи, который в раннем возрасте потерял мать. На этом его детство и закончилось-бы, если бы не одна семья… После того, как мать Васи умерла, отец ушёл в себя и позабыл о сыне. Общался мужчина лишь со своей дочерью- Соней, которая сильно напоминала ему мать. Мальчик же остался совсем один, у него не было ни поддержки, ни любви, ни понимания. Если учесть то, где жил Вася (а это серый и грязный город, где по всюду свалки и самым красивым зданием является тюрьма), то ребенок чувствовал себя еще хуже. Ему казалось, он один-одинешенек в этом сером и гадком мире. Но моральная помощь и поддержка пришла оттуда, откуда ее и не ждали… Люди всегда делили и делят себя на 2 общества- «высшее» и «дурное». Если вы хороший, добрый, честный и отзывчивый человек, но не богатый-то вы автоматически попадаете в дурное общество.
Прежде всего сопоставим двух героев рассказа, вдумаемся в их фамилии: Жилин – потому что он сумел выжить, прижиться, вжиться в чужую и чуждую для него жизнь, Костылин – словно на костылях, подпорках. Но обратите внимание: на самом деле пленник у Толстого один, о чем красноречиво говорит нам название, а ведь в повести два героя. Жилин сумел убежать из плена, а Костылин остался не только и не столько в татарском плену, сколько в плену своей слабости, своего эгоизма.
Вспомним, каким беспомощным, каким слабым физически оказывается Костылин, как он надеется только на выкуп, который пришлет его мать.
[ссылка заблокирована по решению администрации проекта] Именно эту мысль прежде всего хочет донести до детей – читателей рассказа – автор.
Второй герой – Костылин – находится в двойном плену, о чем мы говорили выше. Писатель, рисуя данный образ, как бы говорит, что не выбравшись из внутреннего плена, нельзя выбраться и из плена внешнего.
Но Л. Н. Толстой – художник и человек – хотел, чтобы Костылин вызывал у маленького читателя не гнев и презрение, а жалость и сострадание. Аналогичные чувства испытывает к нему и автор, который видит каждого человека человеком, а главный путь изменения жизни – в самосовершенствовании, а не в революциях. Так в данном рассказе для детей утверждаются любимые мысли Толстого, проявляются его знание психологии человека и умение изобразить внутренний мир, переживание, умение ярко и просто нарисовать портрет героя, пейзаж, обстановку, в которой живут герои
Мне кажется эта трагическая история учит нас , какая может быть любовь и , что прежде всего нужно думать головой. Равнодушно я не могу отнестись к этой истории , так как Лиза, главная героиня этого рассказа страдала из за не счастной любви и в конце покончила с собой утопившись. А её бывший кавалер был равнодушен к ней и использовал её в своих корыстных целях. Мне кажется это печальная история любви девушки к молодому человеку не может оставить равнодушным человека.
Такое же мнение смотря какой удав 1 м то 7
