Когда мне было 3 годика, мои родители на мой день рождения подарили мне азбуку. Я помню, я был от подарка в таком восторге, что сразу же взялся за дело!!! Вы спросите за какое? Я начал ее гладить и близывать уголки книги, эта часть показалась мне тогда самой аппетитной) Потом через месяца полтора, я уже взяла за нее в роли художника, но удалось украсить, к сожалению только 1 страничку.
Но вот, когда мне стукнуло 6 лет, я решил взяться за голову и все-таки волей-неволей выучить хоть чуть чуть из написанного, потому что я знал, что мне будет стыдно в школе на уроках чтения без знания букв. Вот так вот, я выучил алфавит с первою любимой и единственной книгой под названием "Азбука"!
В. Шекспир "Гамлет": внутренняя борьба главного героя между противоречивыми устремлениями (главное из которых - вывести на чистую воду убийцу отца), воспитанием и поведением.
А. Пушкин "Евгений Онегин": внутренний конфликт Онегина, недовольство собой толкает его на поступки, о которых ему стыдно или неприятно вспоминать. Татьяна Ларина переживает внутренний конфликт, написав письмо Онегину (борьба различных чувств: долга, чести, любви).
И.Тургенев "Отцы и дети": Евгений Базаров переживает внутренний конфликт между убеждениями (нигилизм) и чувствами к Одинцовой.
Они не могли поделить девушку,кстати главная героиня,вот только ее имя не помню.
О чем меня заставил задуматься роман Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» ?
В романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» заложен глубинный философский смысл. Автор не просто рассказывает нам историю одного убийства, это не детективный роман. Об этом свидетельствует, прежде всего, та особенность композиции произведения, что писатель сразу же показывает нам и преступление, и самого убийцу, а о причинах столь страшного поступка мы должны догадываться сами.
В первую очередь, на мой взгляд, пугают картины бедности и нищеты, описанные в «Преступлении и наказании» . Образ желтого и грязного Петербурга невольно погружает читателя в обстановку социального неравенства, несправедливости. Люди резко делятся на нищих и тех, для кого нищие ничего не значат. Ряд страшных картин появляется перед читателем в первой главе романа: Пьяная девочка на площади, которую видит Раскольников, сбросившаяся с моста женщина, да и само замужество Дунечки.
Мысли о жестокой несправедливости начинают тревожить не только автора и его героев, но и читателя. Мы страдаем вместе с Катериной Ивановной, Сонечкой, самим Раскольниковым и Дуней из-за того, что все эти люди не могут реализоваться в жизни, должны идти на преступление только ради того, чтобы просто выжить, найти что-то поесть себе и маленьким детям.
Но главное в романе не описание социального устройства общества, а философская идея Раскольникова – деление всех людей на «обыкновенных» и «необыкновенных» .
Постепенному развенчанию этой теории и посвящен весь роман. И главная цель автора – заставить читателя задуматься о ценности человеческой жизни.
Несостоятельность идеи Раскольникова подчеркивает система образов романа. Лужин и Свидригайлов – «двойники» главного героя. У каждого из них есть своя теория.
Свидригайлов придерживается принципа «всё дозволено» , который очень напоминает идею Раскольникова. Они оба способны переступить через жизни других людей для достижения своих целей. И оказывается, что на совести Свидригайлова уже много тяжких преступлений.
Лужин же придерживается собственной теории «целых кафтанов» . Он представитель «делового мира» , покупающего людей за гроши. Он не обращает внимание на такие качества, как доброта, жалость, человечность, считает их совершенно ненужными, только мешающими настоящему деловому человеку.
Развенчание теории Раскольникова происходит и в сознании самого героя. Он сам осознает свою вину и тяжесть своего преступления.
Роман «Преступление и наказание» заставил задуматься меня о реальных возможностях человека, о том, на что каждый из нас имеет право. Я считаю, что каждый человек, в первую очередь, личность. И никто не может лишать нас жизни. Это очень страшный грех.
<span>Я считаю, своим романом «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевский предостерегает свое и последующее поколения.</span>
Робинзон - опытный путешественник, который встречался с разными трудностями. И вот, жизнь преподнесла ему очередное путешествие. Необитаемый остров.
Благодаря своим знаниям Робинзон смог выжить на этом острове. Он знал , что есть можно, как сделать палатку, как развести кастер. Благодаря этим знаниями Он смог выжить на необитаемом острове.