Блинчики. Докладчик. Болтунья. Я - лишний. Шуточка про Шурочку. Сонечка. Чудо на уроке. Серёжа учит уроки. Сила воли. Дедушкина внучка.
Есть эпиграф Н.В Гоголя, вдруг пригодится к сочинению.
"Это был один из характеров,которые могли возникнуть только в тяжёлый 15 век на полукачующем углу Европы...
Когда бранным пламенем объялся славянский дух и завелось казачство-широкое разгульное, замашка русской природы. "
Ответ:Если сравнить сказку "Морозко" и Мороз "Иванович" то становится видно, откуда Одоевский черпал свои идеи и вдохновения. Общего в этих сказках много, это и зимний волшебный персонаж, к которому направляются девочки.
Девочки - одна лентяйка, другая работящая, а также то, что девочки получили разные подарки в своем приключении.
Нового в сказке "Мороз Иванович" много. Она более современна, а также в ней есть много наставлений для детей, в виде пословицы и обращения, а также имена героев характерны для их поведения.
Объяснение:
Пишешь в какой семье родился. Что ты почувствовала когда начала читать.Какой вопрос был у тебя в голове когда он попал на остров
. его мечта и как он жил и как боролся с трудностями.и какой для тебя самый интересный момент и вывод.
Борьба за существование
Фактор, препятствующий перенаселению и ограничивающий численность особей (поддерживает ее на определенном уровне) . Одни особи выживают за счет гибели других. Термин ввел Дарвин. Это активность организмов по отношению к биотическим и абиотическим факторам среды; совокупность многообразных и сложных взаимоотношений, существующих между организмами и условиями среды. Обусловлена избыточной численностью потомства – тенденцией к неограниченному размножению и ограниченностью природных ресурсов: рождается больше особей, чем может выжить. (1 растение мака – 30-40 тыс. семян в год, пастушьей сумки – 73 тыс. , белены – 466 500; лягушка – до 10 тыс. икринок, осетр – 2 млн. , треска – до 10 млн. , луна-рыба – до 300 млн. Если бы выживали все рождающиеся мыши, то в течение 7 лет потомство 1 пары заняло бы всю сушу земного шара. Даже потомство пары слонов за 750 лет, по расчетам Дарвина, составило бы 19 млн. особей.) . Предпосылка естественного отбора (избирательного выживания и размножения организмов) .
В результате множество организмов погибает (от голода, хищников, паразитов, болезней, неблагоприятных условий) либо, будучи ослабленным, не оставляет потомства. Выживают особи, обладающие хотя бы минимальными полезными изменениями. Наиболее важным Дарвин считал «не только жизнь одной особи, но и успех ее в обеспечении потомством» .
Формы борьбы за существование:
Внутривидовая = состязание (между особыми одного вида в популяции или между популяциями) . Наиболее острая, так как особи одного вида имеют сходные потребности для выживания (пища, территория, половые партнеры) . Результат – преимущественное выживание и размножение особей, наиболее приспособленных к данным конкретным условиям среды и сохранению их генотипа в популяции.
Косвенная борьба (чаще) – конкуренция (например, конкуренция за пищу, территорию, свет, воду и т. п. ; более сильные растения затеняют слабые, их корни глубже проникают в почву, лучше используют влагу и питательные вещества) .
Прямая борьба (реже) – сражение за самку у оленей; борьба за главенство в стае, каннибализм – истребление молодняка при избыточной численности;
Взаимопомощь (зайчиха кормит чужого зайчонка; пингвины в холодное время собираются вместе, обогревая друг друга; яки, защищаясь от волчьей стаи, встают в круг, в центре которого детеныши и самки) . В этом случае отмечается пассивная конкуренция, острее становятся другие формы борьбы.
Межвидовая (между особями разных видов) . Например, доминирование одних растений над другими в сосновом бору. Результат – выживание наиболее приспособленных к совместной жизни особей одного и другого вида.
Прямая борьба – использование одного вида другим в качестве источника пищи (хищничество, паразитизм) ;
Косвенная борьба – конкуренция (наиболее острая у близких видов, имеющих одинаковые потребности, занимающих одну экологическую нишу; при этом один вид обычно вытесняет другой) . Принцип исключения Гаузе: два разных вида не могут занимать одну экологическую нишу (Г. Ф. Гаузе, XX век) . Например, более крупная и агрессивная серая крыса вытесняет с мест своего обитания черную крысу; конкуренция разных хищников в одном лесу; угнетение сорными расте-ниями культурных. В случае конкуренции за пищу необязательна непосредственная схватка: успех одного вида в добыче пищи означает неудачу другого.
<span>отношения взаимопомощи: цветковые растения и их опылители, различные формы симбиоза (актиния – рак-отшельник, бобовые растения - клубеньковые бактерии, корни деревьев – грибы) .</span>
