На картине художник изобразил летнее солнечное утро. Мы можем понять это по открытому окну и вазе колокольчиков. На старомодном резном подоконнике стоит глиняная ваза с прекрасным букетом состоящим из колокольчиков, которые можно встретить на лугу. Рядом лежит полотенце, которое с виду простое, однако, если приглядеться, по-истине красиво. Кирпично- красные полосы прекрасно сочетаются с белым.Тонкие аккуратные рамы окна придают изящества этой картине.
Жолток показал, насколько прекрасен может быть букет даже с самыми простыми цветами, такими как колокольчики.
1) Прошла зима:
"Сохнет скатерть дорожки безлюдной,
Снег пропал, - и тепло и светло."
<span>2) Наступает весна: </span>
"Журавли караваном летят,
В ярком золоте день утопает,
И ручьи по оврагам шумят.
Белоснежные тучки толпами
В синеве, на просторе, плывут,
По груди у тебя полосами,
Друг за дружкою, тени бегут.
Скоро гости к тебе соберутся,
Сколько гнезд понавьют, - посмотри!
Что за звуки, за песни польются
День-деньской от зари до зари!"
<span>3) Потом будет лето: </span>
"ложись под косою,
Ковыль белый, в угоду косцам!
Подымайся, копна за копною!
Распевайте, косцы, по ночам!
И тогда, при мерцанье румяном
Ясных зорек в прохладные дни,
Отдохни, моя степь, под туманом,
<span>Беззаботно и крепко усни." короче зима,весна и лето</span>
Учиться хорошо и стараться в учёбе , не лениться , во всём слушаться старших. Всегда усердно выполнять поставленные задачи , любить Родину и уважать Отечество .
как-то так
Стихотворение 'Зимнее утро' было написано в 1828 году,а опубликовано в 1829 году.Это прекрасное стихотворение было написано великим поэтом Александром Сергеевичем Пушкином.Он описывал нашу природу,её красоту но особенно он сравнивал явления,так как например:МОРОЗ и СОЛНЦЕ.Он использовал АНТИТЕЗУ то есть по-другому это противопоставление явлений.Это стихотворение написано в размере двусложном ямбе.
Ответ:
У всех народов есть свои традиции и обычаи. Например, у всех есть обычай отмечать дни рождения, а вот как их отмечают в разных странах - это уже обряд. Есть обряды семейные и календарные. К первым относятся обряды сватовства, свадеб, рождения. Календарные обряды связаны со сменой времён года.
Я интересуюсь всем, что связано с народным бытом и русской культурой. Мне нравятся традиционные народные действа, где справляют обряды, надевают красочные народные костюмы, звучат поговорки, песни, пословицы и наговоры. Уже в начальных классах мы не только познакомились с некоторыми обрядами, но и сами принимали участие в обрядовых празднествах.
Больше всего мне понравился праздник Масленицы. Масленица связана с солнцеворотом в природе, проводами зимы. Масленица длиться неделю и празднуется перед Великим постом. Всю неделю родители пекли блины и приносили это вкусное угощение в школу. Блины символизируют солнце, наступление весны. Завершилась наша Масленица утренником. Актовый зал был нарядно украшен. Девочки были одеты в красивые народные костюмы. Главными героями этого праздника были Зима , Весна и Масленица. Мы пели песни, водили хороводы, рассказывали стихи. Тожество закончилось сжиганием чучела Зимы. После этого праздника у меня было ощу3щение, будто я побывала в сказке.
А недавно мы познакомились ещё с одним интересным русским обрядом Колядой, который празднуется зимой. Мы узнали много интересного об истории обряда, выучили колядки и инсценировали этот обряд.
Я считаю. Что знакомство с обрядами расширяет наш кругозор, позволяет больше узнать о культуре русского народа, его мудрости, прививает любовь к Родине.
Объяснение:
