<span> В рассказе Ф. Искандера "Тринадцатый подвиг Геракла" образ необыкновенного учителя, сеющего "разумное, доброе, вечное". Это – Харлампий Диогенович – весёлый человек, который постоянно смешит своих учеников. Про него думали так:
</span>"...И все-таки был один математик в нашей школе, который отличался от всех других. Его нельзя было назвать слабохарактерным, ни тем более неряшливым. Не знаю, был ли он гениален, — сейчас это трудно установить. Я думаю, скорее всего был.
Звали его Харлампий Диогенович. Как и Пифагор, он был по происхождению грек.
<span>Он сразу же установил в нашем классе образцовую тишину...".
</span> А в рассказе В. Распутина "Уроки французского" учительница французского языка - Лидия Михайловна, хороший, небезразличный человек. Она же классный руководитель:
"...Первым уроком, как назло, был французский. Лидия Михайловна, по праву классного руководителя, интересовалась нами больше других учителей, и скрыть от нее что-либо было трудно..."
Она так же следит за учениками:
"...Она входила, здоровалась, но до того, как посадить класс, имела привычку внимательным образом осматривать почти каждого из нас, делая будто бы и шутливые, но обязательные для исполнения замечания..."
У меня есть только вопросы) Как дети жили во время войны?
Чем питались в войну богатые люди?
Как жили военные на фронте?
Если нету перехода
Пешеходу здесь нет хода
Я себя поберегу
Где НЕЛЬЗЯ не побегу.
Выхожу я на дорогу
Желтый свет таит опасность
Красный просто бьет тревогу
Лишь зеленый" бесопасность!"