Счастливые и несчастные люди есть везде. Богатые и бедные люди есть везде. У представителя любой национальности есть равная вероятность быть счастливым или несчастным по какой-то причине. Если культура и жизнь другого народа для конкретного подростка предпочтительнее, чем жизнь русских людей - это его личное дело. Подросток может быть несчастным по разным причинам: 1) нет счастья в семье или неполная семья; 2) получает негатив от общества (отсутствие друзей, нет уважения со стороны одноклассников); 3) плохая успеваемость в учёбе; 4) первая любовь + ранее разочарование или быстрый поиск отношений с многочисленными неудачами; 5) ребёнок решил пораньше начать работать, он по-своему прав, но тяжело одновременно учиться и работать; 6) протестные настроения в отношении ЕГЭ, желание вернуться к обычным выпускным экзаменам при окончании школы; 7) пребывание в детском доме или плохое состояние здоровья. Если подросток не имеет друзей или уважение одноклассников, то за исправление этого нужно бороться. В любом коллективе есть сильные и слабые люди относительно чего-то. Взрослые люди обычно более спокойно относятся к разным неприятностям, чем подростки. Некоторые условия для счастья подростку нужно ещё заслужить. Если подросток чувствует себя несчастным, нужно вспомнить поговорку:
Если какой-либо подросток стал изгоем, необходимы решительные действия, чтобы это исправить, в частности, получение хорошей физической подготовки. Несчастным или счастливым может быть только конкретный человек, но не надо об этом говорить от имени государства или от имени всех людей определённой возрастной категории.
Я где-то читала, что человек начинает накапливать воспоминания и четко соотносить их со временем именно в тот момент, когда начинает дифференцировать себя как самостоятельную личность (одна из примет такой дифференциации - способность узнавать себя в зеркале). Эта способность соответствует приблизительно уровню развития трех-четырехлетнего ребенка.
Вот с такого возраста я себя и помню. Но иногда всплывают и какие-то более ранние воспоминания. Например, я как-то вспомнила стишок, который мне читал дедушка, когда я была годовалого возраста. Он мне тогда голо... простите, голопузой, все время говорил: "Мишка-мишка, где штанишки? Потерял, потерял!". А потом дедушки не стало и мне такой стишок больше никто не читал, да и от других не слышала. А потом вдруг взяла и вспомнила.
Конечно. Потому что ко всему был живой интерес. Сейчас часто ловишь себя на мысли- и это было. В людях почти не осталось загадок. Кажется, что люди были добрее, воздух свежее, деревья выше. О здоровье вообще не думали. Все было по силам, ничего не страшно. И была жива мама.
Кума, Вы правы, но это есть признак больного общества, когда взрослых, опытных и мудрых людей отметают, а молодых, наглых, высокомерных, глуповатых, но зато смазливых молодых людей превозносят. Видимо, считается, что молодость - это всегда красота. Ведь у нас сейчас культ тела, в этом и дело.
Поэтому и многим людям, кому едва за сорок, да что там за сорок?! Уже за тридцать - и на работу не устроиться.
В спорте есть чёткая градация. Спортсмены в возрасте с 19 по 22 года относятся к категории "юниоры", а младше 19 лет, т.е. по 18 лет включительно к юношам (девушкам). Поэтому с верхней границей юношеского возраста более или менее всё ясно. А вот как быть с нижней? В 12 лет человек - ещё ребёнок, а в 15 - уже юноша. В советское время в комсомол принимали с 14 лет. В англоязычных странах есть возрастная категория "тинэйджер" (teenager). Так называют людей, в обозначении возраста которых есть "-teen" (12 - twelve, 13 - thirteen, 14- fourteen, 15 - fifteen, 16 - sixteen, 17 - seventeen, 18 - eighteen, 19 - nineteen, 20 - twenty).
Наверное можно считать английское "teenager" аналогом русского юноша (девушка) и юношеским считать возраст с 13-14 по 18-19 лет, а если более чётко, то с 13 по 18 лет.
