Я уже отписался об этом в вопросе "Какой язык старше, русский или украинский". Там был такой мой ответ (не дословно): самый древний язык, это язык троглодитов или питекантропов.
Хотя... Тут о языке народа спрашивается... Значит, уже в какой-то стране проживающего (во времена троглодитов и питекантропов государств и стран, а значит, и народов ещё не было).
Самой древней в мире считается шумерская цивилизация, которая была основана... 445 000 лет назад. Следовательно, у шумерского народа и был самый древний язык в мире.
О шумерской цивилизации можно прочитать тут и тут. Больше ссылок по ней я не искал.
Мне кажется, что этот язык называется "я в школе отдыхал". Этот язык сейчас очень часто встречаемый везде: и на улице как в устной речи, так и в таких писульках, и в газетах, и по телевизору, а особенно часто в блогах и на страницах нашей нежелающей учиться молодёжи. Это просто страшно. Это бич, от которого нам, наверно, никогда не избавиться!. А как вам такое? В Симферополе есть ресторан с названием "Стикс" или там же ходит маршрутное такси, на лобовом стекле которого табличка " 6 - я горбольница - Кладбище ". Это тоже безграмотность.
Во-первых, не совсем с севера, а с сегодняшней Сибири.
Во-вторых, это уже давно не гипотеза, а научный факт: народ назывался арии (не путать с арийцами, которых не было) и он действительно говорил на одном языке. Страны - государства- как таковой у них не было, просто большой ареал распространения. От арийского языка (языков) произошли все остальные современные. И не только языки, да и религия тоже. Поэтому религии так похожи друг на друга, названия богов схожи, значения, ведь источник один: арийская культура и вера.
Уничтожение национальных школ - борьба с сепаратизмом в зародыше.
Если лишить человека знания его языка - не на бытовом, а на литературном уровне, - человек утратит значительную часть собственной культуры. Два-три поколения - и начнутся процессы ассимиляции, постепенного исчезновения народа.
Но, думаю, у этой Концепции проблемное будущее.
С трудом представляю себе положительную реакцию на эту Концепцию, населения, например, Татарстана, Дагестана или Чечни.
Достаточно оставить национальные школы в тех регионах, где преобладает какая-то этническая группа и целостности РФ в том виде, в котором она существует сейчас, ничто не будет угрожать.
Введение запрета на обучение на национальных языках приведет или к исчезновению многих народов на территории России или к расколу РФ на мелкие национальные образования.
