Обычная ситуация.
Это вечный вопрос и вечный ответ.
Мы росли - нас родители не понимали, теперь пришла наша очередь не понимать своих детей.
Время меняется и не стоит на месте, но мы, к сожалению, не можем так быстро изменится вместе с ним.
Нам столько времени говорили и внушали, что это можно, а вот это нельзя.
Мы это усвоили и приняли, как непреложную истину.
А сейчас всё становится с ног на голову.
Что было нельзя - теперь условно-допустимо, а то и приветствуется.
Отсюда и вытекает непонимание - мы детей, а дети нас.
Чтобы не сильно травмировать детскую психику, скажите, что бабушка есть, но она высоко за облаками. Мы её не видим, но она всегда видит нас. Она ушла ТУДА, чтобы ей стало легко жить, ведь ТАМ нет болезней, Там всегда тепло и светло.
Тот, кто сказал:
поистине мудрейший человек. Никакие деньги не способны дать ребёнку то, что могут дать умные, любящие родители, желающие вырастить не просто человека с какими-то способностями, а личность, свою смену, своё достойное будущее. К сожалению, зачастую сейчас принято отдавать детей во всевозможные кружки, секции, нанимать различных репетиторов, а роль родителей в самом процессе воспитания остаётся за кадром. А это главное для ребёнка быть с родителями, перенимать их бесценный опыт, общаться на самые разные темы и впитывать, как "губка", всё что они сами познали в этой жизни. Безусловно и секции нужны и кружки разные, и студии; но нужна и золотая середина, а не всё сразу. Ведь все детские организации и клубы много работают над конкретными способностями ребёнка: развивают спортивные умения и навыки, учат рисовать, танцевать и т.д, но они не занимаются душой маленького человека. А ей тоже нужно пройти становление. И в этом большая роль семьи. Порой до такой степени доходит, что у ребёнка и сил нет, что-то воспринимать, поскольку он весь день словно "заведённый" бегает между школой и всеми этими кружками. Есть и ещё одно "НО" в отношении денег. Конечно в наше время, чтобы дать что-то ещё помимо того, что могут дать и дают родители своему ребёнку, на всё остальное (спорт, танцы, языки) -нужны деньги и порой немалые. От этого никуда не уйти. Тем не менее, есть сколько угодно примеров, когда дети, не имевшие возможности где-то заниматься дополнительно, вырастали прекрасными, талантливыми людьми. Потому что у них было другое - любовь, гармония и взаимопонимание в семье. С правильными задатками ребёнок вырастет с такими качествами, которые помогут ему что-то постичь и гораздо позже, когда будут лучшие условия и будет ценить это возможно куда больше ( особенно если всего добился сам), чем то, что сыплется на детей словно "манна небесная" и они даже не понимают, каким трудом это даётся его родителям и с детства считают, что так и надо - им все обязаны!
Мы когда-то отселили сына в отдельную комнату в три года с переездом в трехкомнатную квартиру. Не скажу, чтобы это прошло совсем гладко. Сын боялся Бабая и еще какой-то абстрактной крысы. И поначалу спать один не хотел. Мне приходилось кажлый вечер долго с ним сидеть и лежать, пока он не уснет. Читала сказки, сама сочиняла сказки, что-нибудь рассказывала ему. Постепенно он засыпал. В ход также шли любимые мягкие игрушки, которые сын брал в постель. Лет до 11 сын требовал, чтобы я перед сном с ним посидела. Когда у нас появился котенок, который вырос в здоровенного кота, то сын стал засыпать один, положив кота с собой под одело. Кот терпеливо лежал с ним пока сын не заснет, потом уходил от него.
Это очень вредная привычка для детей и от нее нужно избавляться, можно одеть ребенку варешку что - бы пльчеков не было видно, со временем он забудет про этот жест и сам перестанет так делать, пропадет интерес.