Книги были и будут всегда. Но смысл и жанры будут всегда одинаковыми. И в 18веке, и в 21 веке люди задумывались и по сей день думают о похожиш вещах, именно они и содержат в себе жизнь - то, что таит в себе смысл существование человека на земле.
Но несмотря на похожии сюжеты, в современном мире сложно понимать литературу прошлых веков, потому что она не всем нам ясна и понятна. Ведь в тех произведениях присуствует "Классицизм" и "Сентиментализм".
Впрочем, нельзя судить литературу тех времён только с плохой стороны. Возьмём например повесть Н.М.Карамзина "Бедная Лиза". Это история о девушке Лизе которая была обычной крестьянкой и о богатом дворянине Эрасте. Это повесть о любви, которая заканчивается трагедией для главной героини повести. Но веть это не одна книга написанная в 18век, там есть очень много прекрастных книг где выделяется настоящая дружба, истенное благородство и смелые поступки. И мне кажется, что произведения таво века очень прекрастны и нашим песателям и поэтам 21века очень долго до таких высот. Веть это гениальные люди написавшие гениальные произведения, которые ещё проживут очень долгое время.
<span><em>Описать жизнь, какой она была бы без научных достижений. Люди живут мало и часто умирают, т.к. нет лекарств и медицинских аппаратов. Живут в избушках и пещерах, т.к. подъемных кранов нет. Нет ни телефона, ни электричества, ни самолетов и машин. А потом сравнить с современной жизнью, сделать вывод, что все это - благодаря науке.</em>
</span><span><em>наука это всё. без науки человек сталь бы опять первобытным. наука есть везде. она окружает нас. благодоря науке мы одеваемся едим да вообще живем. нокогда еще челавек и дня не прожил без науки. надо любить и уважать её!</em></span>
Под Цитату "Наконец Васютка облюдовал дерево и полез на него. Наметанным глазом он определил: там, в густой хвое, упрятались целые вывидки смолистых шишек." И нарисуй мальчика и большое дерево:)))))
События, происходящие в рассказе Льва Толстого «Кавказский пленник», относятся к периоду Кавказской войны во времена правления НиколаяI. Главные герои произведения русские офицеры, попавшие в плен к татарам, и маленькая девчушка из татарского аула. Несмотря на то, что Жилин и Дина принадлежат разным народам и относятся к разным возрастным категориям, они быстро находят общий язык. Впервые Дина, дочь аульского татарина, увидела Жилина, когда он после бессонной ночи в плену попросил воды.
Жилина поразило то, что такая маленькая и хрупкая девчушка несет на голове кувшин, полный воды. В свою очередь, Дина была поражена тем, как жадно этот пленный пил воду. Она смотрела на него вначале, словно на дикого зверя. Когда он ей вернул кувшин, она резко отпрыгнула. Со временем Жилин привык к местной атмосфере. В свободное время он мастерил глиняных кукол. Одну из таких кукол взяла себе Дина. Она тут же нарядила ее в красные лоскуты и нянчила, словно ребенка. Когда старая татарка сломала эту куклу, Жилин смастерил для нее новую. В благодарность она стала носить ему молоко, лепешки и мясо. Так началась их крепкая дружба.
Дину можно назвать единственным преданным другом Жилина в рассказе, так как на Костылина он положиться не мог. Мало того, что тот подставил его во время нападения татар, так он еще и сорвал план побега, который Жилин тщательно обдумывал на протяжении месяца. Во второй раз Жилину помогла именно Дина. Зная, что ее могут за это наказать, она все-таки принесла Жилину длинную палку, чтобы он выбрался из ямы и бежал. На прощание она принесла ему лепешек и расплакалась. Вскоре Жилин уже был на стороне русских, а Костылин еще месяц просидел в плену, дожидаясь выкупа.
Дружба Дины и Жилина – это одна из главных сюжетных линий рассказа Л. Н. Толстого «Кавказский пленник». Таким образом, автор хотел подчеркнуть значимость смелости и преданности в характере человека. Возраст не имеет никакого значения. Такие качества, как отвага, отзывчивость, преданность заложены в человеке с самого детства, также как и малодушие, трусость и слабость духа. Как оказалось, тринадцатилетняя девочка способна быть более преданным другом, нежели взрослый офицер.