Я так понимаю речь о произведении Платонова? В самом названии уже метафора
В прекрасном и яростном мире
Между техникой и природой трагическая ситуация.
дайте мне точку опоры, я переверну мир
А природа такова, что она не любит, когда ее обыгрывают
Я всегда понимал безмолвные указания своего старшего товарища
Мальцев мастер своего дела,
- скучал от своего таланта, как от одиночества.
Талант мастера сделал его одиноким.
шли на встречу мощной туче, появившейся из-за горизонта.
тучу освещало солнце, а изнутри ее рвали свирепые, раздраженные молнии.
молний вертикально вонзались в безмолвную дальнюю землю,
глаза его… блестели сейчас воодушевлением».
Нельзя гордиться перед силами природы и меряться с ними. Гнев природы обрушивается на человека,
Я был ожесточен против роковых сил, случайно и равнодушно уничтожающих человека.
Я понимал, что в природе не существует такого расчета в нашем, человеческом смысле, но я видел, что происходят факты, доказывающие существование враждебных, для человеческой жизни гибельных обстоятельств, и эти гибельные силы сокрушают избранных, возвышенных людей.
.
<u>само произведение не читала нашла в кратком изложении, что увидела....., но метафор еще много!!</u>
<u> </u>
Аммос Федорович Ляпкин-Тяпкин, Антон Антонович Сквозник-Дмухановский, Артемий Филиппович Земляника, Февронья Петровна Пошлепкина, Свистунов, Пуговицын, Держиморда, Степан Иванович Коробкин.
Пейзажная лирика всегда была распространена среди русских поэтов. Красота нашей природы, смена времен года, непредсказуемость климатических условий - все могло стать объектом изображения в стихотворении. Но русская поэзия не была бы истинно русской поэзией, если бы не использовала олицетворение - троп, с помощью которого природа наделяется свойствами живого существа, в частности человека. Очевидно, это отголоски верований древних славян, которые считали, что всё вокруг населено духами, добрыми и злыми. Это и лешие, и домовые, и русалки, и многие другие низшие божества.Однако поэты, чутко воспринимающие действительность, умеющие передать самые тонкие нюансы отношений между человеком и природой, все-таки изображали и изображают ее как целостный живой организм. Например, Федор Иванович Тютчев так выразил свое отношение к природе:<span>В ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык...</span>Естественно, после прочтения подобных строк возникает стойкая уверенность, что природа - некий организм, живущий по своим законам, понимание которых нам недоступно. А понять их хочется, как говорится, хочется разгадать все тайны природы.<span>Стихотворение "Зима недаром злится..." Ф.И.Тютчева хорошо известно каждому школьнику. Во-первых, потому что благодаря трехстопному ямбу и перекрестной женской и мужской рифме легко запоминается. Во-вторых, в стихотворении возникают очень колоритные образы главных героинь: <em>"злой ведьмы"</em> Зимы и<em>"прекрасного дитя"</em> Весны. Использование автором заглавной буквы в названиях героинь, конечно, сразу вызывает ассоциацию со сказкой, а сказка близка и знакома каждому человеку, потому что "все мы родом из детства".</span><span>Итак, стихотворение построено на контрасте: Зима злится, а Весна хохочет, <em>"взбесилась ведьма злая"</em>, а <em>"Весне и горя мало"</em>. Конечно, Зима и Весна соперничают, а в итоге расстаются врагами. Но сама битва разворачивается на наших глазах, ведь использование большого количества глаголов в форме настоящего времени вызывает ощущение сопричастности к тому, что происходит: <em>"злится"</em>, <em>"стучится"</em>, <em>"гонит"</em>,<em>"хлопочет"</em>, <em>"хохочет"</em>, <em>"шумит"</em>... Все эти слова, в которых к тому же использована аллитерация (звукоподражание), создают партитуру весенней разноголосицы, когда мы слышим звуки капели, щебетание вернувшихся с юга птиц, трезвон жаворонков в небе. Теперь стихотворение напоминает гимн, потому что прославляет весну - пору обновления, зарождения новой жизни.</span><span>После прочтения такого стихотворения вдруг возникает беспричинная радость. Может быть, оттого, что Весна <em>"хохочет"</em> и <em>"шумит"</em>? Или оттого, что она <em>"румяней стала"</em>, ведь счастливые, радостные дети всегда вызывают чувство умиления и желание поцеловать в разрумяненную щеку <em>"прелестное дитя"</em>. Безусловно, и автор симпатизирует Весне. Хотя она <em>"гонит со двора"</em> старушку-зиму, но делает это, как говорится, на законных основаниях, ведь <em>"пришла ее пора"</em>. А вот Зима ведет себя очень грубо. Сначала злится, ворчит по-стариковски, но потом переходит к решительным действиям: <em>"взбесилась"</em> да еще и снег бросила на прощанье в свою молодую соперницу. Поэтому и не звучит здесь традиционного философского элегического мотива: дескать, мне время тлеть, тебе - цвести. Нет, звучит только радость и торжество победы.</span><span>Так, благодаря обилию тропов, в небольшом лирическом произведении автору удается создать целый калейдоскоп событий, хотя для лирики как рода литературы событийность не характерна. Однако поэт с помощью этого стихотворения вызывает стойкую уверенность в том, что весна обязательно наступит, и у каждого человека появится шанс взглянуть на мир по-новому, как-то иначе, что-то изменить в своей жизни.</span>