Просмотр ТВ вряд ли может как-то повлиять на уровень интеллекта. Если он у человека высокий, то правильно анализировать телепередачи и прочее не составит большого труда. Про таких людей говорят, что у них на всё своё мнение. А если вообще не смотреть ТВ, новости можно из интернета узнавать. Это уж как удобнее.
Интересная постановка вопроса! Интеллект отражает способность человека мыслить, его ум, которые определяются объемом знаний, образованностью человека. А телевидение играет не последнюю роль в образовании людей. Обычно люди с низким уровнем образования и низким интеллектом ничего не читают, ничего не смотрят, ничем не интересуются с рождения, потому что они ничего не понимают. А умные и образованные люди интересуются всем, потому что они способны понять и оценить увиденное.
Думаю, что человек с высоким интеллектом смотрит телевизор намного меньше чем остальные. раз у него высокий интеллект у него куча других не менее интересных занятий. он может почитать книгу, послушать музыку, сходить в музей.
Связи нет точно. Ни научных исследований, ни на уровне мнения - нет корреляции. Понятия разные по содержанию. Высокий интеллект подразумевает способность критически мыслить, а это в свою очередь влияет и на критический анализ тв-информации. При этом ее можно получать и обрабатывать на уровне интеллекта, можно не смотреть вовсе - и это тоже позиция. Но это уже к вопросу о мнениях, а не об интеллекте. Причинно-следственная связь как у влияния походки человека на качество асфальта, к примеру - очень маловероятно.
Мышление меняется с жизненным опытом. Важно общаться с умными людьми, возможно с теми, кто старше вас, кто пережил разные жизненные ситуации, не рос в благополучных семьях, добивался каких-то высот своим трудом.
Также полезно читать совершенно разные книги. Конкретно могу посоветовать, конечно же, классиков - Лев Толстой, Достоевский, Чехов, Максим Горький. Из более современных книг - антиутопии, Олег Маркеев, все о шаманах, тайных обществах, воздействии на психологию масс.
Из духовной литературы очень развивают книги о жизни старца Паисия Святогорца.
Больше размышлять. Заниматься творчеством! Слушать музыку высоких вибраций (классику, например).
Ум в большей степени - это инструмент, дарованный природой. Интеллект же - достижение владельца инструмента. Если владелец пользуется инструментом правильно и плодотворно, интеллект постоянно совершенствуется.
Кроме того, ум - это база не только для развития интеллекта, но и для осмысления эмоциональных процессов.
В случае осьминога на вопрос, а мозг- то где? Самым правильным будет ответ, везде. Среди головоногих моллюсков "особо мозговитыми" назвать можно не всех, а осьминогов можно. Осьминог, грубо говоря, это сплошной мозг. Мозг располагается и в голове моллюска, и даже в щупальцах. Округлить можно грубо, у одного осьминога 9 мозгов. Особо удивляет то, что если моллюск утратит конечность; щупальце отрастет снова вместе с мозговыми клетками.
Конечно, осьминог с таким сложным устройством мозга, способен делать сложные и хитроумные умозаключения. Даже выбраться из рыбацкой сети или удрать с промыслового корабля. "Глупый" и несмышленный это не про осьминога.
Есть такой метод - мнемотехника. Суть его в том, что каждой цифре от 0 до 9 соответствует определенная буква: "0"- Н;"1"-Р(раз); "2"-Д; "3"-Т; "4"-Ч; "5"-П; "6"-Ш; "7"-С; "8"-В; "9"-З(потому что Д уже есть, а девятка внешне похожа на букву З). Если необходимо запомнить число, Вам необходимо составить слово из соответствующих букв, подбирая между согласными гласные по вашему усмотрению, чтобы получилось читабельно. Например: 66 - ШиШка, 57 - ПеСок, 87 - ВеСло, 570 - ПеСНя. Дерзайте!