Ответ:
стихотворении Н.А. Некрасова "Школьник" встречаются следующие средства художественной выразительности:
1. эпитеты "невесёлая дорога", "ноги босы", "грязно тело", "едва прикрыта грудь", "славный путь", "последний грош", "разумен и велик", "славных, добрых, благородных, сильных", "тупых, холодных, напыщенных собой";
2. оксюморон "сон свершится наяву";
3. синекдоха "не без добрых душ на свете";
4. риторические восклицания "ну, пошёл же ради бога!", "эй, садись ко мне!", "не стыдися!", "ну что ж!", "не робей, не пропадёшь!"
5. риторические вопросы "что за дело?", "из отпущенных?"
6. обращения "дружок", "родная Русь".
Объяснение:
Здраствуйте, если вы читаете это обращение, то долгожданный 21 век уже наступил. Скорее всего,в мире голод и разруха. Мировой океан превратился в гигантское болото, пожирающее отходы источающих зловоние фабрик. Животных на свете давно нет, это невероятно, если люди до сих пор живы. Пищи и воды не хватает, а поля, на которых мы выращивали драгоценные злаки, давно покрылись слоями бетона и пластика. Дорогие друзья, мы это предвидели, поэтому-то вы и держите в руках это обращение. Если же всё вышеописанное мной ещё не произошло, то вы, наверное, родились под счастливой звездой. Чтобы предотвратить или ликвидировать эту беду, отнеситесь к моим советам со всей серьёзностью, ибо сложившаяся ситуация того требует. В первую очередь, постарайтесь очистить поля от мусора. Забудьте о высоких технологиях, руки - ваше верное оружие в борьбе с загряхнением. Засейте всё возможное пространство злаками и овощами. Воду вы найдёте в ледниках, если их ещё не растопили вредоносные химические пары от ваших машин-убийц. Чтобы восстановить животное разнообразие, вспомните законы генетики. Надеюсь, гибрдизация и полиплоидия ещё способны помочь. Относитесь ко всему с трепетом, берегите то, что старались мы для вас сохранить. Помните, что всё в нашей жизни хрупко и эфемерно. Не разрушайте то, что строили мы, ваши предки, что с трудом удалось нам спасти в борьбе за ваше рождение и выживание. Не за то мы умирали, чтобы наши потомки жили на планете, затопленной отходами паразитирующего на ней человечества.
Громом загрохотала война, северные вечера, столбом поднимался дым, оглохшее радио, плыла луна, трещал телефон
Если в школу будем бегать
По утрам,
Неприменно будем знать мы
Здесь и там.
И какой сегодня праздник
Или день,
Будем помнить эти факты
Каждый день.
На минуту вдруг забудем
Как считать,
То научимся мы вшколе
Это знать.
Школа это сила наших
Всех умов,
И об этом и о том мы учим
Каждый год.
