От і прийшла весна. Дихається легко, свіжий вітер і сонечко знову радують своєю посмішкою. Я їм посміхаюся у відповідь, тому що мені подобається ця пора року. Природа оживає й готується до нових подвигів. Річки наповнюються снігами, що тануть, лісу оживають, прокидаються звірі й птахи вертаються у свої гнізда. Навесні все стає якимось казковим і незвичайним. Щодня перетворюється в маленьку казку. Я встаю рано ранком і відразу ж іду гуляти на вулицю, тому що весна дарує своє тепло й хоче, щоб воно вселилося в кожну людину. Дорослі не розуміють, чому я радуюся. Я радуюся новому життю.
1) Ру-ка., 2) Куль-баба, куль-ба-ба, кульба-ба.
[ `о б р і й ] 5 б; 5 зв.
1.Я сьогодні був(була) у бабусі.
2.Мій товариш купив мені морозиво.
3.Я люблю допомагати людям.
4.Завтра я збираюсь піти в спортивний зал.
4.Восени дерева змінюють свій колір на жовтий та червоний.
<span>Интерьер комнаты для подростка – одна из самых главных проблем, с которыми сталкиваются родители по мере взросления их чада. Максимализм и бунтарские настроения ребенка в подростковом возрасте требуют от родителей своего личного пространства, чтобы оно было эксклюзивным и максимально комфортным. Для подростка те заветные «квадратные метры», в которых он может построить свой собственный мир, значат очень много, именно поэтому к формированию интерьера его комнаты нужно отнестись серьезно. К тому же, по утверждениям психологов, правильно подобранный интерьер становится положительным фактором в психоэмоциональном развитии ребенка и наоборот.</span>