Шумахер - это не просто известная личность, а уже легенда.
Покупатель его истории болезни становится обладателем информации, которая в потенциале может стать сенсацией (даже если не станет, то ее можно таковой сделать). А сенсация в свою очередь несет с собой рейтинги, привлекая массы читателей. А в массе читателей заинтересованы рекламодатели, готовые разместить рядом с этой информацией свою рекламу и они готовы платить деньги за это место.
Так что, ради прибыли весь этот сыр-бор. ;-)
Безусловно. Не так давно я прочитал одну из книг Крапивина, вроде, "Лето кончится не скоро", но точно не скажу, ибо у него я прочитал все книги вообще. Часть в детстве, часть уже будучи взрослым. Так вот, в одной из его книг подробно описана возможность государства нашего взять все расходы на дорогостоящее лечение тяжелобольных детей. И не только тяжелобольных. Указаны и источники финансирования. А ещё написано, почему этого никогда не произойдёт. Вроде и книжка детская, но в ней так доступно всё это разложено по полочкам!
Конечно, это не тот случай, когда меняя мир нужно начинать с себя, но что делать, если государству наплевать на своих детей. Моя одногруппница, с которой мы учились вместе в 2001-2004 годах является активистом-благотвор<wbr />ителем. Поддерживает, как матертально, так и морально деток из онкоцентра. Вовлекла в это дело многих бывших одногруппников. Да и сам я весной этого года внёс посильную лепту в её начинание.
Всем добра!
Да неважно, фрилансер вы или Папа Римский.
Если имеете доходы и платите налоги - то обладаете теми же правами, что и все прочие граждане.
Не больше, но и не меньше.
Потому что вы вносите свой вклад в содержание здравоохранения, образования пенсионной системы и прочих социальных институтов государства.
И, следовательно, имеете доступ ко всем их бесплатным сервисам.
Если налогов не платите - то имеете только выборочные права.
Например, медпомощь получите только экстренную, а пенсию - только минимальную.
Мне кажется, это справедливо.
Почему кто-то должен содержать трудоспособного бездельника?
И тем более - жулика, который не желает платить в общую копилку, но желает оттуда получать?
Ну, тут я только могу посоветовать вам отслеживать экономические новости и копировать действия центробанка (разумеется, той страны, где намечается деноменация).
Если деноминация проводится грамотно - последствий этого в стране не замтят. Если же происходит повторение ситуации 1997-1998 годов в России - то есть бесконтрольный вброс новых денежных знаков в оборот и безграмотное, слшком медленное изымание старых купюр - тут не избежать гиперинфляции.
Государство же, со своей стороны, под видом упрощение рассчетов, предотвращения подделки денежных знаков и все в таком ключе - "мутит" свои дела. Рассчитывая на глобальный экономический обвал, госбанки могут начать скупать золото или акции иностранных компаний, так же наращивать капиталы в валютах других стран. И после, когда обесценивание родной валюты произойдет, зарплаты будут очень долго расти до прежнего уровня, разориться куча молодых предпринимателей, уровень жизни в стране упадет... Короче, стандартная схема для уничтожения среднего класса, как такового, увеличение разрыва между богатыми и бедными, и, как итог, еще большее обогащение богатых и еще большее обеднение бедных.
Мой бывший руководитель, военный в отставке, не раз вспоминал слова, сказанные одним преподавателем военного училища: "Вам пригодятся только двадцать процентов от полученных здесь знаний. Но вот никто не знает, какие именно будут эти двадцать процентов. Поэтому вас учат всему этому".
Несомненно, бОльшая часть из того, что мы получили в учебных заведениях, в том числе школах, не нужна. Но вот одному не понадобилась эта часть, второму - другая и т.д. Например, один стал ветеринаром, второй профессором математики, соответственно, одному без надобности значения производной от синуса, а второму - сколько камер в сердце у пресмыкающихся. Но ведь никто не знает, кто куда пойдёт дальше и как жизнь сложится.
К тому же стоит помнить, что большинство наук "пересекаются" между собой. Это ещё Декарт подметил.
Кроме того, занятия разными видами наук позволяют лучше развивать мозг.
Выгодно ли это государству? Несомненно. Это способствует начальной подготовке по единой программе специалистов разных направлений.
