Я и моя школа.
…В начальной школе мне казалось, что я совсем взрослый, и я гордился этим. Ведь рядом со мной были такие же ученики начальной школы. Ростом все были примерно равны. Но, прейдя в 5 класс, я понял, что я не такой уж и взрослый. Вокруг меня носились дяди и тети. Это были старшеклассники.
Прошло 5 месяцев моей учебы в старших классах. Старшеклассники нас не замечают, смотрят только вперед. А мы вертимся у них под ногами. Поэтому нам часто наступают на ноги, толкают и пихают. Из-за этого я часто прихожу на второй этаж. Хорошо, что у меня есть друг из 9го класса. Он меня защищает.
Хочется сказать: "Давайте будем бережно относиться друг к другу!"
В произведении Гоголя Ревизор показано то состояние дел в системе здравоохранения и судоустрйства как и в нынешней России. Своим произведением автор пытался высмеять такой положение вещей. Люди здоровеют как мухи - писал автор. На самом деле все наоборот. Люди дохли как мухи потому что в городе в системе здроавоохранения все было пущено на самотек. Судебная власть находилась в той же ситуации. Везде царил хаос.
Основной конфликт комедии заключён в освещении нравов, поведения неправедных помещиков, у которых есть крепостные, люди, во всём зависящие от помещиков, против их деспотизма, глупости. Брат помещицы Простаковой, Скотинин, хочет жениться на воспитаннице сестры Софье потому, что у неё в деревне растут свиньи. Простакова унижает Софью, но, узнав, что она богатая наследница, хочет выдать её замуж за своего сына Митрофанушку, который думает, что ДВЕРЬ - это имя прилагательное, так как она прикладывается к косяку, вместо сведений по истории вспоминает сказки, а география ему не нужна, так как в любое место его довезёт извозчик. Отсюда другая проблема - истинное и ложное воспитание. Простаковы жалеют денег на настоящих учителей, поэтому нанимают для своего сына бывшего кучера, полуобразованного дьячка и отставного солдата. Митрофанушка и не думает учиться, а родители и не заставляют его. Они сами ничего не знают, не умеют читать, писать и считают, что образование вредит. Рабство крестьян развращает помещиков духовно, они теряют человеческий облик. Поэтому можно сказать, что крепостное право, воспитание и формы государственной власти взаимосвязаны.
<span>овесть для детей «Дневник фокса Микки» (1927) — одна из самых
добрых и улыбчивых в творчестве Саши Черного. Бытовые эпизоды из жизни
семьи русских эмигрантов во Франции представлены читателю в форме
дневника собаки.
Два главных героя повести относятся к типу
излюбленных персонажей Саши Черного – маленькая девочка и ее маленькая
собачка. Автор постоянно подчеркивает сходство в их поведении, реакциях и
устремлениях. Собака, как ей и положено, искренне преданна хозяйке. В
фоксе Микки есть что-то от настоящей собаки, но это и образ человека
особого типа.
Такая литературная форма дает возможность изобразить
мир глазами «простодушного». Микки наблюдает и описывает повседневную
жизнь изнутри и в то же самое время – со стороны (как представитель
все-таки иной «расы» – домашних собак). «Дневник фокса Микки» — это
репортаж, поданный из-под стола, сидя на руках хозяйки, от кухонной
собачьей миски — прекрасные зарисовки людских нравов.
В повести
масса проницательных наблюдений за бытовой жизнью людей как чем-то
чуждым, оригинальным, нуждающимся в растолковании: «Когда щенок устроит
совсем-совсем маленькую лужицу на полу, – его тычут в нее носом; когда
же то же самое сделает Зинин младший братишка, пеленку вешают на
веревочку, а его целуют в пятку… Тыкать, так всех!».
По легенде,
любимый фокстерьер Саши Черного, Микки, которому посвящена книга
«Дневник фокса Микки», лег на грудь своего мертвого хозяина и умер от
разрыва сердца.</span>
Ода посвящена Елизавете Петровне
<span>Событие : день восшествия на престол Елизаветы Петровны </span>