Вы думаете министерство образования знает ответ на этот вопрос? Если бы знали, то ни кто бы не стал его задавать. Все худо бедно, но хорошо знали бы этот язык. Родитель не знающий иностранный язык не может сам научить своего ребенка. Дитятя в лучшем случае будет иметь тройку по этому предмету. При этом будет убито куча нервов и времени. А результат так и оставит желать лучшего. Это как если слепой, который ощущает где находится источник света, будет проводником у такого же слепого. Для обучения хорошему иностранному нужен хороший носитель языка. Не даром дворяне для обучения своих чад выписывали человека из мест, где язык родной для учителя.
Если английский только начался и ребенок в младшем классе, то родителям лучше начать изучать с ребенком вместе. То , что ребенок проходит в школе после каждого урока и родителю изучать. Так легче, поверьте. Сама с сыном так же начала учить немецкий, хотя в школе учила английский, потом он сам втянулся.
Есть такой метод самостоятельного изучения иностранного языка, (автор называет его "матричным", его можно найти при желании в Интернете). Суть его в многократном прослушивании одних и тех же записей диалогов носителями языка по различным темам (знакомство, работа и т.д.). Прослушивать надо многократно диалоги на одну и ту же тему, до тех пор, пока не будешь помнить все буквально наизусть. После этого можно переходить к чтению этих же диалогов вслух, максимально возможно имитируя интонацию и произношение дикторов. Когда диалоги по одной теме освоены, можно переходить к следующим. После освоения всех диалогов, человек, по утверждению автора, понимает речь носителей языка на 70-80%, интуитивно овладевает всеми правилами грамматики и построения фраз, способен общаться практически без акцента. Также, автор утверждает, что этот метод позволяет освоить язык в кратчайшие сроки (где-то год-два), честно говоря, я к такому утверждению отношусь скептически, но как ОДИН ИЗ МЕТОДОВ в нелегком деле изучения иностранного языка, возможно, он довольно эффективен.
Раньше (как сейчас, не знаю, давно не летал), в аэропорту были специальные машины сопровождения (легковые). Когда самолёт совершал посадку и закончив торможение поворачивал на боковую дорожку ("рулёжку") перед ним появлялся этот самый автомобиль сопровождения, и "вёл" самолёт на предназначенное ему место на стоянке. Так вот, на крыше этого автомобиля был огромный фонарь-трафарет (как у такси), на котором было написано "FOLLOW ME".
Насколько я помню свои смешные курсы английского, нам преподаватель всегда говорила так:
Calm down, gentlemen!
мы никогда не спрашивали, что оно означает, это выражение, но потом постепенно догадались по смыслу.