Наблюдайте за ним и предлагайте разные виды деятельности. Способности проявляются в каком-то отдельном виде деятельности, и пока ребенок не попробует -- вы об этом не узнаете.
Есть такое понятие как общие способности – богатый дар от природы или следствие всестороннего развития. А есть способности специальные, когда высокие показатели достигаются в специальной области: изо, литературе, музыке, сценическом выступлении, математике, спорту. И способности по мере делания продолжают формироваться.
О том, есть ли способности, можно судить по скорости овладения той или иной деятельностью, уровню качества достижений, нравится ли заниматься этим, есть ли интерес, сколько усилий на это затрачивается. Совокупность способностей, которые делают ребенка в какой-либо его деятельности особенно успешным, выделяющим среди других детей, которые находятся в одинаковых с ним условиях, говорят об одаренности.
Какими бывают способности?
– природными, биологическими
– социальными
– теоретическими и практическими
– учебными и творческими
– коммуникативными
Талант – способность делать то, чему никогда не учили. А гениальность – высший уровень, когда результаты влияют на эпоху и историю.