Конечно же доверять ребёнку самому делать уроки можно с первого класса. Но загвоздка в том, что у них ещё нет желания. Я со своим сыном, первый и второй класс, делала уроки вместе, контролировала. И приучала к домашнему заданию, чтоб довести до автоматизма. Что это его работа, пришёл со школы, покушал, отдохнул пол часа и должен садиться за уроки. В третьем классе сын уже сам делал уроки, и в четвёртом. Но конечно же приносил мне на проверку, обязательно. Благодаря двум годам контроля, мой ребёнок, без напоминания, садится за уроки сам. Я рада. Но контролировать выполнение собираюсь и дальше, не хочу упускать ребёнка, ведь впереди старшие классы, и это не просто.
то что у современных детей пристрастие к компьютерным гаджетам доходит до маниакальной зависимости, вина взрослых. сначала в год-два сами родители суют дитю планшет или телефон - лишь бы пять минут на месте посидел, а потом удивляются что в 5 лет букв он еще не знает, а игры качает мама не горюй. контролируйте пока можете время за компом и что ребенок там делает, и не ленитесь уделять ему больше времени, занимаясь с ним чем-то увлекательным, что ваше чадо знало что мир интереснее монитора или дисплея.
по поводу не знает, чему хочет научиться: по-моему это нормально. своему сыну - он еще первоклассник - я говорю, что хорошо учиться в школе необходимо независимо от выбора будущего вида деятельности. ведь дети в школе учаться не только писать-читать-считать, а учаться УЧИТЬСЯ. а чему учиться, чтоб было "по любви и на всю жизнь" может прийти раньше или позже. надо много чего попробовать - виды спорта, творчество, науку; найти свое. а для этого иногда много надо перебрать всего. вот и расширяйте кругозор ребенка: записывайте в кружки, секции, ходите на выставки,спектакли, музеи. Так и времени на комп будет мало и больше возможностей развить способности.
Не скажу. что я уж в восторге от школьной формы, которую приняли в нашей школе, но отношусь к этому ровно. Надо- так надо. мальчики ходят в тёмно-синих брюках, по выбору - жилет или жакет , тоже тёмно- синие, рубашка голубая - повседневная, белая - парадная , два галстука - синий и красный. С девочками сложнее: парадным там почему является тёмное платье с белыми воротничками, синий сарафан с блузкой- для повседневной одежды. Конечно, хорошо, когда дети одеты одинаково, но как-то не очень это всё практично - мне кажется, до конца года от формы ничего не останется.
Я подумал это вопрос - прикол. Хотел сказать: в этом случае он ходит на руках, а пишет ногами. А если серьезно, то по чаще сним сидеть и заниматься спокойно и терпеливо, дабы ребенок не замкнулся на себя тогда караул. А. Вы примените какие нибудь аллигории в виде игры. Рисует он палочку, а скажите дождик капает вот так и покажите. ,а горизонтальную рисует- к примеру черепашка ползет вот так. А потом спросите как дождик и как черепаха. Только регулярно занимайтесь, но и примените фантазию разнообразия.
