Община наверное самое простое и самое древнее объединение людей, связанных общими интересами и местом проживания.
В вопросе видимо речь идет о средневековой общине, в которую объединялись жители одной или даже нескольких деревень, принадлежащих одному сеньору. Такая община создавалась для совместного ведения хозяйства, для справедливого распределения земель, для облегчения налогового бремени.
Вместе всегда работать проще и если у тебя что-то идет не так, община всегда могла помочь своему члену. Например, община создавала некий фонд помощи для погорельцев, для больных, для сирот. Это был способ выжить в тяжелых условиях, когда в одиночку обрабатывать землю было очень тяжело, а вместе как-то проще.
В Риме, который во многом заимствовал традиции греческой культуры, уровень начального образования также был очень низок. Состоятельные граждане старались не отдавать своих детей в элементарные школы, а воспитывали и обучали дома, затем дети сразу поступали в грамматическую школу. Остальные римляне посылали детей на форумы, которые были местом общественных сборищ римлян. Там располагались элементарные школы, которые получили название ludi (от лат. ludus — игра, спорт или уклонение от работы) или тривиальные (от лат. truvium — перекресток), за то, что располагались прямо на улицах, перекрестках дорог, в лавках, в мастерских ремесленников.
Это были всесословные школы, посещать которые имели право и мальчики и девочки с семилетнего возраста. Обучение в тривиальных школах было непродолжительным — около двух лет. В этих учебных заведениях дети осваивали простейшие навыки чтения, письма, счета. Преподавание носило индивидуальный характер, широко использовались как поощрения, так и физические наказания учеников.
Грамматическая школа в Риме была частным учебным учреждением повышенного типа, куда поступали дети в возрасте 12 — 16 лет. Преподаватели грамматических школ по своим знаниям, влиянию и материальному положению стояли выше учителей начальных школ и даже вошли в историю литературы и родственных с ней наук. В III в. до н.э. это Ливии Андроник, в III—II вв. до н.э. — Квинт Энний, в I в. до н. э. — Люций Стилон и Марк Варрон.
Вы или специально троллите пользователей? Или Вы настолько невежественны, что не можете понять простейших вещей. А чтобы убедиться, что гравитация существует, проделайте такой эксперимент. Возьмите небольшой металлический предмет (массой около 1 кг) и уроните на босую ногу. Вот тогда всё сразу станет ясно и наглядно.
Здравтсвуйте
- Мне нравиться сайт Дэвида Рамсей, с большой коллекцией оцифрованных географических карт и рукопесей различного типа. www.davidrumsey.com
Данный сайт позволяет погрузиться во глубину веков надолго, и без кривотолков современных учебников.
Заранее благодарен
