Мне кажется, дети лучше понимают боль тех, кто еще меньше и беззащитнее их. Поэтому я бы начала с разговоров о больных животных. "Серая шейка" Мамина-Сибиряка учит доброму отношению к несчастному созданию. А еще действенно показывать личный пример дружбы с больным человеком или милосердного отношения к тем, кто нуждается.
В отношениях с детьми, как и со взрослыми многое зависит от близости межличностных отношений. Ведь мы незаметно переходим на "ты" с особенно близкими людьми. То же самое и с детьми, правда начиная с того возраста, когда они начинают понимать отличие между "вы" и"ты". Я например всегда обращаюсь с учениками из других школ на Вы (это примерно 6-7 классы), но если общение с ними достаточно длительное, то я само собой перехожу на ты. Например ко мне на дополнительные занятия ходят трое старшеклассников из соседней школы, через месяц я с их разрешения начал разговаривать с ними на ты. Но и среди них остаются дети, которым можно обратиться на Вы.
Все зависит от взаимной (иногда негласной)договоренности.
Наш совмещал обезьянку и попугая в одном лице. Когда ему было 3-5 лет. Возраст самый тот для полноценного подражания. Потом проходит. Но кое-что оседает в глубинах психики и может впоследствии аукнуться самым неожиданным образом.
Не думаю, что булимия может быть у новорожденных деток.
Слышала то, что маленькие малыши иногда не понимают какое количество еды им нужно съесть и поэтому они переедают, а так как еды много, она не может перевариться.
Для того, что бы этого не происходило, нужно понять, какое количество детской смеси или грудного молока нужно съедать ребеночку. На банках со смесью обычно это написано.
Постановка вопроса "показать их незначительность" уже изначально не правильная. Потому что отломанная нога у куклы для трехлетки может быть не меньшей трагедией чем для Вас перелом руки у живого человека.
И безответная любовь к соседке по парте в 7 лет может быть для малыша столь же трагичной, как для взрослого развод.
Потому тут как раз стоит подходить с той стороны, что Вы осознаете всю значимость любой детской проблемы. Но при этом помогаете ребёнку её решить на уровне его возраста. Вместе ремонтируете отломанную руку, покупаете интересную игрушку и шоколадку для соседки по парте и приглашаете её в выходной в парк, рассказываете какая детская любовь была когда-то у Вас. Ну и т.д.
