Самому быть счастливым - быть оптимистом, быть примером. Научить в самой сложной ситуации сохранять самообладание и чувство юмора. Научить довольствоваться и радоваться тому, что имеешь, но и никогда не останавливаться и стремиться к большему. Вот, собственно и все :))
8-10 лет на мой взгляд. Ребенок начинает осознавать себя личностью. В то же время в самом детском коллективе ( школа, друзья, соседи, спортивные секции и др.) начинается " борьба" личностей. Это время подготовки к переходному возрасту. Нам, родителям, кажется, что проблемы позади- ребенок подрос, самостоятелен, достаточно послушен и должен! все понимать. А мы можем заняться своими проблемами. А, по настоящему, он растерян и не знает как реагировать на вызовы этой жизни, которая стучится к нему со всех сторон. Именно в этот момент мы нужны ему как никогда. Очень трудно стать другом своему ребенку, но необходимо. А иначе эту нишу может занять кто- то другой и не всегда друг вашему ребенку. И от того, как вы сможете понять своего ребенка в этом возрасте, зависит как вы вместе с ним переживете переходный возраст. Его можно иногда и вовсе не заметить. Просто в один прекрасный момент вы понимаете, что вам легко друг с другом, вы смотрите в одну сторону. А это и есть самое настоящее родительское, да и детское, счастье.
У нас дочка младшая, старший сын. И у неё есть и машинки, и различные игрушки, конструктор, куколки не очень интересны. Так как старший ребёнок рисовал красками, попробовала это сделать и дочь. Где-то около полутора лет, а может и чуть раньше. Восторгу не было предела. Конечно, и сама в красках была, и стол, но оно того стоит. К двум годам обожает красить. Сейчас уже не марается. Это акварелью. С гуашью была печаль, прячу. Вместо пластилина можно использовать солёное тесто. Деткам нравится лепить. А можно ещё коляску приобрести кукольную. Очень нравится катать. А так, чтобы что-то должно было быть обязательно, думаю нет. Стоит отталкиваться от предпочтений ребёнка, а также пробовать что-то, что ребёнок ещё не знает и не видел. Обилие игрушек не нужно.
Все просто. Надо помнить что своим примером ты и воспитываешь ребенка. Когда малыш приходит в мир, вы - его бог. Он равняется на вас. Как вы думаете кто вырастет есть будет видеть мать или отца постоянно находящегося в стрессе, курит без остановки, постоянно говорит что жизнь трудна и как он\она устали. (это крайний вариант, утрированный для примера)
Вырастет такой же нытик.
С другой стороны,когда родители заботятся о том, что ребенок все впитывает как губка, и ведут себя достойно, вырастает достойное наследство, так сказать.
Терпение это один из инструментов. Не расценивайте ситуацию с позиции "Я должна терпеть, ведь это мой ребенок" Взгляните на ситуацию по другому, узнайте, почему ребенок капризничает, что ему не нравиться, предложите что-то другое,взамен того чего он желает.
Есть хорошая книга - не рычите на собаку. Поможет.
Со строгим воспитателем дети в большей безопасности,так как они его слушаются и в нужный момент не игнорируют,например на прогулке,его предупреждение( не залезать на высокую горку,не убегать за забор,бросить палку,чтобы не пораниться и не поранить других детей,не лезть в лужу,что чревато простудой от промоченных ног,не драться и т.д.). Одной добротой удержать дисциплину в группе современных,часто гиперактивных детей,невозможно.Так что если у вас строгий (не грубый)воспитатель,с<wbr />читайте,что вам повезло, отдаете малыша утром в надежные руки.
