Если показатели степени записать в виде дроби, то легко увидеть разность кубов, и далее разность квадратов. Степень 21/2 можно записать как 10,5.
(6xy-18x)-(5y+15)=6x(y-3)-5(y-3)=(y-3)(6x-5)
Вариант Б так как в случае А надо будет заплатить 1980 рублей , а в случае В будут лишние 300 Мб. А в случае Б заплатит 500 и сверх этого ещё 720 , а это 1220 рублей. Следовательно Б
При решении таких заданий надо учитывать два факта:
1) подкоренное выражение не может быть отрицательным, то есть, всё, что под корнем ≥
2) Знаменатель не может быть равен 0.
Составляется неравенство или система неравенств.
При решении системы - каждое неравенство решим отдельно и найдём пересечение решений.
При решении неравенств находим, в каких точках данное выражение равно нулю (нули функции), в каких точках не существует (точки разрыва).
Решение записала коротко, без учёта требований в оформлении. Кроме того, каждый учитель записывает по разному.
Перед нами парабола.
Для того, чтобы найти
наибольшее (или
наименьшее) значение параболы нужно найти
значения функции на
концах заданного
промежутка и в
вершине параболы.
Найдем вершину параболы по формуле:
Вершина параболы находится за границами данного нам промежутка, так что ее значение не будем рассматривать.
Найдем значения функции на концах промежутка.
Наибольшее значение функции:
160.Наименьшее значение функции:
-26.<span>
</span>
