Я на фото отправила если не подходит скажи ,я другую отправлю))
Сивка-бурька вещая каурка стань предомной как лист передомной
Виктор Астафьев и Валентин Распутин написали рассказы с очень глубоким смыслом.
В рассказе В. Астафьева "Конь с розовой гривой", на мой взгляд, герой поступил неправильно, так как обманул свою бабушку, но тем неменее потом его мучали угрызения совести. А в рассказе В. Распутина "Уроки французского" мое мнение разделяется. С одной стороны, я считаю, что герой поступил правильно, не взяв посылку, а с другой стороны он мог бы ее и взять, так как голодал, Лидия Михайловна была бы только рада.
Но если анализировать поступки героев и их нравсквенный выбор, то я больше склонна к нравственному выбору Володи из рассказа В. Распутина "Уроки французского". Потому что, горой В. Астафьева просто обманул бабушку, а герой В. Распутина не переступил своих принципов и не взял посылку.
После смерти Бока, великого охотника на медведей, его жена и сын остались без кормильца, и жили впроголодь. Другие мужчины племени не спешили делиться своей добычей с вдовой и ее сынишкой. Но когда сын Бока Киш подрос, он стал добывать мяса для всего племени, деля поровну долю каждого, тем самым доказав что он такой же великий охотник как и его отец. Но соплеменники не поверили что Киш такай уж хороший охотник, заподозрив его в связи с волшебством.. .
« И потому, что Киш действовал смекалкой, а не колдовством, он из самой жалкой иглу поднялся высоко и стал вождем своего племени. И говорят, что, пока он жил, народ благоденствовал и не было ни одной вдовы, ни одного беззащитного старика, которые бы плакали ночью оттого, что у них нет мяса. »
В своих северных рассказах ДжекЛондон не оправдывал безволие и малодушие. Его герои умели терпеть лишения, не завидовали друг другу. Писатель учит нас уважению к людям всех племен, наций, языков. И уважению к природе, которая бывает суровой, но добра в ней все-таки больше, чем зла. Рассказ о Кише позволяет понять, что быть взрослым — это не только права, но и обязанности.
Cтихотворения эти о родине,о родных местах. Докозательства : Я вновь пришел сюда и сам не верю
вот класс,где я учился первый год.
Опять за спиною родная земля ,
И снова чужая земля за рекою.
