Образование Вальдорфа или Рудольфа Штайнера основано на антропософском взгляде и понимании человека, то есть существа тела, души и духа. Образование отражает основные этапы развития ребенка от детства до взрослой жизни, что в целом отражает развитие человечества через историю от нашего происхождения, в далеком прошлом, от прошлого до настоящего времени.
Основное внимание учителя Вальдорфа уделяется развитию этой сущности в каждом человеке, которая не зависит от внешнего вида, прививая своим ученикам понимание и понимание их происхождения и места в мире, а не прежде всего как членов какой-либо конкретной нации, этнической группы или расы, но как представителей человечества и граждан мира.
Таким образом, Вальдорфский детский сад и школа развивают и работают в поддержку глубокого, врожденного естественного отношения, веры и доверия, а также базового почитания мира как интересного и хорошего места для жизни ребенка.
В младших классах начальной школы это приводит к тому, что больше внимания уделяется использованию художественных элементов в различных формах (ритм, движение, цвет, форма, чтение, песня, музыка), не в первую очередь как средство самовыражения, но как средство научиться понимать и относиться к миру, строить понимание для разных предметов из того, что прекрасно в мире в самом широком смысле этого слова.
И в старших классах это приводит к более осознанному совершенствованию научного, наблюдательного и экспериментального отношения к миру, сосредоточенного на построении понимания истинного на основе личного опыта, мышления и суждений.
Цель образования Вальдорфа или Рудольфа Штайнера состоит в том, чтобы дать студентам возможность как можно более полно выбирать и в условиях свободы реализовывать свой индивидуальный жизненный путь во взрослой жизни.