<span>Лопухов Дмитрий Сергеич – один из главных героев романа. Л. – сын рязанского помещика. Учился в гимназии. С Кирсановым они лучшие друзья. Привык всегда сам пробивать себе дорогу, зарабатывает на жизнь уроками. Когда-то он сильно кутил, но только от тоски из-за большой нищеты. У него было много любовных приключений, но он все оставил ради дела. До брака с Верой Павловной Л. – студент Медицинской академии, усиленно учится, желает стать профессором, ординатором в военном госпитале, получить кафедру в академии. После брака вынужден все оставить и уйти, не получив диплома. Сам он привык к лишениям и мог себя обеспечить самым необходимым, но посчитал, что молодой девушке нужно много больше. Л. не считает этот поступок жертвой, он свободен и может поступаться своими интересами ради ближнего. Л. и Кирсанов являются приверженцами идеи “разумного эгоизма”. В основе этой идеи лежит мысль, что каждый человек всегда действует, исходя из соображений собственной выгоды. “То, что называют возвышенными чувствами, идеальными стремлениями, – все это в общем ходе жизни совершенно ничтожно перед стремлением каждого к своей пользе, и в корне само состоит из того же стремления к пользе</span>
В человеке главное его душа и сердце.Это ценилось во все времена.Если он хороший, добрый, помогает другим, то это настоящий человек.Таких, люди уважают и ценят всегда.
Эпитеты:вещий Олег,грозной бронёй,на светлом челе,лес тёмный,село светлое,море синее,стремя позлащённое,кудри белы,лента змеи чёрная.
Сравнения:гробовая змея,как чёрная лента.
Метафоры:не ведаешь ран,годы таятся во мгле
<span>Олицетворения:лукавый кинжал;ковши круговые, запенясь, шипят.
(В майле же есть)))</span>
Глава 31. Божий суд
В день поединка на площади встречаются два противника – Вяземский и Морозов. Ослабленный недавними ранами, Вяземский падает с коня, и просит заменить его другим воином. Это против правил, но Иван Грозный разрешает ему выставить вместо себя Матвея Хомяка. Морозов отказывается от битвы с наймитом. Из толпы выходит Митька, чтобы «за правду постоять». Он отказывается биться на саблях и оглоблей убивает Хомяка.
<span><span>Запятая ставится перед союзом «как» (выделяется весь оборот)Примеры</span><span>1. Оборот с «КАК» относитсяк глаголу или деепричастию и выражаетсравнение с оттенком обстоятельства образа действия (является обстоятельством)<span><span>То, </span>как зверь <span>, она </span><span>завоет,</span><span>То </span>заплачет<span>, как дитя. (А.С.Пушкин.)</span>Как зебру,<span> землю </span>полосатит<span> тень от ползучих облаков.</span></span></span><span><span>2. Оборот с «КАК» относится к прилагательному и показывает сходство двух предметов («как» можно заменить словом «точно» или «словно»). (является определением) </span><span>Белая<span>, <span>как первый снег,</span> одинокая чайка мелькала в синеве неба. (В.Арсеньев.)</span><span>Потом я срезал </span><span>широкие, </span><span>как сабли<span>, </span>листья аира. (К.Паустовский.)</span></span></span><span><span>3. Оборот с «КАК» являетсяуточняющим приложением с оттенком причины (его можно заменить придаточным предложением). (является определением) </span><span>А.С.Пушкин<span>, как гениальный художник слова, </span><span>известен </span>всему миру.<span>(Возможно заменить: Пушкин известен всему миру, </span>потому что является гениальным художником слова.)Деду<span>, как старшему штурманскому капитану,предстояло наблюдать за курсом корабля. (И.Гончаров.) (Замена: Деду предстояло наблюдать за курсом корабля, </span><span>так как он был старшим штурманским капитаном</span>.)</span></span><span>4. Оборот с «<span>КАК» </span>в союзе«ТАК..., КАК И …».<span><span>Незнакомец был в таких сапогах,как и<span> у охотника.</span></span><span>Звёзды сверкали так</span>, <span>как и<span> вчера.</span></span></span></span><span>5. «КАК» выступает в роли подчинительного союза и связывает придаточное предложение с главным.<span><span>Он<span> видит</span></span><span>, как<span> поле </span></span>отец убирает<span>.(Н.А.Некрасов.)</span><span>И </span>слышно было<span> до рассвета,<span> как</span></span>ликовал француз<span>.(М.Ю.Лермонтов.)</span><span>И </span>слышно<span>, как<span> где-то далёко</span></span>кричит<span> старый </span>петух<span><span> в избе лесника. </span>(К.Паустовский.)</span></span></span><span><span>6. Союз <span>«КАК» </span>включается во вводное предложение.Наиболее часто употребляются в качестве вводных предложенийследующие выражения с союзом «как»:как сейчас помню; как говорили; как мы узнали; как нам удалось выяснить; как некоторые думают; а также сочетания как правило, как нарочно, как обычно, как теперь, как один, как исключение.
<span>НО: если указанные сочетания тесно связаны по смыслу со сказуемым и стоят после него, запятая НЕ ставится.</span></span><span><span>Это была, как вы сами можете догадаться, наша героиня.</span><span>Кое-где по мху,<span> как я уже говорил,</span>попадались круглые окна-колодцы. (К.Паустовский.)</span><span>Жители дома все, как один,высыпали во двор.</span><span>Спартакиада, <span>как обычно,</span> проходит летом.</span>
<span>Занятия начинаются как обычно.</span><span>Снегопады бывают в декабре как правило (= обычно).</span></span></span></span>