В произведении раннего периода творчества перед читателем предстает картина русской природы — гармоничной, торжественной и светлой.
Восхищение, которое задается с первым «ах», лишено шумной силы: это спокойное любование естественной красотой, рождающее у лирического героя умиротворенное настроение. Оно подтверждается неторопливым ритмом и сложным синтаксисом стихотворного текста. Замедляет движение и аллитерация: «замерзших руслах», «слегка гудящем». Она опирается на повторы глухих согласных, особенно шипящих — как отдельных, так и в сочетании с сонорными звуками.
Мне нравятся сказки А. С.
Пушкина не только потому, что они интересны и поучительны. Еще нравится, что
написаны они прекрасными стихами.
«Сказка о рыбаке и рыбке»
оказала на меня неизгладимое впечатление. В ней рассказывается о том, как
бедный старик поймал золотую рыбку. Она была волшебная и могла исполнить любые
желания. У старика была очень злая и жадная старуха. Он покорился её воле,
ходил к морю и просил рыбку исполнить все её желания. Старуха всем была
недовольна, ругала, обзывала старика. Он не испытывал к ней почтения, как бы
высоко ни вознеслась она. Об этом свидетельствует его обращение к ней, когда
она захотела стать царицей:
<span>Только рыбка не захотела
служить старухе и вернула ей землянку и разбитое корыто. Эта сказка научила
меня быть щедрым человеком, никогда не скупиться и знать во всём меру.</span>
Всякое(определение вол.линией)стихотворение(подлеж)
покрывало(допол)растянутое(определение)на остриях(обстоят)нескольких(определ)
эти слова(подлеж)светятся(сказуемое)как звезды(обстоят)
Он отдавал изобразительному искусству не очень много времени<span> и </span>работал достаточно медленно.<span>Он выполнил </span>множество набросков<span>, в которых изучал позы и жесты </span><span>отдельных фигур. Т.е. он делал их для того чтобы, познавать что -то новое.</span>
Смелый, решительный, находчивый мальчик, который идёт до конца.
2) Относится хорошо, дружески.
3) Потому что он совершил подвиг! Ведь он так старался, сам посуди. Пытался увильнут от преподавателя, моментально создавал планы, схемы, лишь бы не выйти к доске! Поэтому с уверенностью можно сказать, что он совершил подвиг. Правда Геракл делал подвиги, чтобы помочь людям, а Фазиль, чтобы не быть высмеянным учителем. Ведь это его страх!
4) С насмешкой, юмором.
5) Относится к самому себе с иронией. Ведь он был "своеобразным", когда был маленький.