Как только не учили мы доченьку (сейчас ей 23 годика) выговаривать Р,безуспешно,говорила упорно Л вместо раскатистой и всё тут,и довольно долго.А когда мы уже смирились и махнули рукой-её вдруг прорвало,Р стала получаться,выговаривала букву с удовольствием,давила и усиливала её,даже в песенках вместо "ла-ла-ла" пела "ра-ра-ра".Думаю,что не нужно учить специально,если нет какого-нибудь врождённого дефекта речи,то само собой всё наладится со временем.
Сейчас очень жестокий мир и очень опасный.Мне так жалко становится,когда я вижу в школе как слабых обижают те, что посильнее. В таком случае надо попытаться стать другом своему ребенку, быть авторитетом, объяснять ему все и главное чтобы он верил вашим словам.Вот например, если в детсаду говорят "Расскажешь - прибью" , а если он верит маминым и папиным словам "Расскажи -они тебе ничего не сделают" то он конечно расскажет и потихоньку Вы сможете добиться многих результатов (хоть эта тема или кака-либо другая). Еще важно чтобы Вы хорошо хранили его секреты и он вам доверял.Ведь если этого не будет, то и о дальнейшем речи не может быть.Если он Вам доверяет и верит, то все что вы говорите он будет воспринимать всерьез и будет прислушиваться к вам и впитает все нужное. Если это есть, то можно начать с объяснения и пойти дальше, если что можно научить немного его некоторым приемам. Это может показаться бредом, но это необходимо (такая сейчас жизнь).И еще важно объяснить что не надо лезть самому, а только защищаться.А то многие родители отправляют детей в разные секции а потом ребенок бьет всех подряд. И самое главное НАУЧИТЬ РАЗЛИЧАТЬ ХОРОШЕЕ ОТ ПЛОХОГО И ЗАЩИТУ ОТ НАПАДЕНИЯ!
Тоже с 10 месяцев пыталась усаживать на горшок. Сейчас нам год и не под каким предлогом не могу дочку усадить, даже на чуть-чуть. Поэтому на мой взгляд это еще рано, чтобы настаивать, а то можно перестараться, как в моем случае.
Объяснить ребёнку, что такое деньги - на самом деле очень просто! Они быстро это дело просякают! Чтобы научить ребёнка обращаться с деньгами, нужно привлекать его к "хозяйству", то есть попросить сходить за хлебом, молоком и зубной пастой, например... Можно дать денежек чуть поменьше, и посмотреть, что принесёт из магазина - купит маленький пакет молока или большой? Если дать денег больше, понаблюдать, как использует сдачу: домой принесёт или потратит... С ребёнком нужно, конечно, говорить, объяснять, что деньги зарабатываются, а никто их так не даёт, чтобы с мальства знал цену деньгам!
Для начала, когда вы садитесь за стол, проведите лекцию о том, что есть ложкой - это показатель взрослости и самостоятельности, предложите ему другую ложку. Водите его рукой по направлению к ротику. Пусть он поймет азы поедания ложкой. Если ребенок сопротивляется, отдайте ему одну ложку. а другой кормите его сами. Пусть пробует кушать самостоятельно. В первое время на полу будет много еды, будут потрачены нервы. Но помните: крепитесь и не ругайте кроху за кусочки каши везде, за пролитый суп. Позже будете этот опыт вспоминать с улыбкой.
