Я согласен с высказыванием известного писателя. Блага-ложные,зачастую люди меняют духовные блага некачественным товаром. Использование материальных благ в дурном направлении всегда ведет к неудачам. Приведем пример: родителям-алкоголикам государство выдает пособие. Куда они его тратят? На алкоголь. На дурное употребление материальных благ. Результат этого всего- голодные дети,пьяные родители,неблагополучие семьи. С точкой зрения Д.Дефро нельзя не согласиться,люди часто дурно употребляют материальные блага,из-за этого они часто попадают в неприятности.
Что нужно подростку, чтобы стать УСПЕШНЫМ ЧЕЛОВЕКОМ в будущем13-02-2012, 06:37<span><span>Что такое «успех» и что значит «быть успешным»? «Успех - удача в достижении чего-нибудь, общественное признание, хорошие результаты в работе или учебе», такое определение дает С.И. Ожегов в своем Словаре русского языка.</span>Успех редко бывает случайным, чаще это результат «постоянного правильного выполнения правильных действий». Поэтому подростка можно научить быть успешным, а не только надеяться на удачу или какие-то счастливые случайности.Взросление, предстоящий переход из детства к самостоятельной взрослой жизни ставит ребят 14-16 лет перед необходимостью решать много новых задач.В современной жизни, помимо удачи в достижении какого-то результата, можно найти еще несколько более важных составляющих успеха. Для того, чтобы ими владел взрослый, развивать эти качества и навыки нужно уже с подросткового возраста. Это личные качества и навыки, такие как: уверенность в себе, умение контролировать свои мысли и чувства, способность, верно, выстраивать систему жизненных приоритетов, адекватная самооценка и самоуважение, умение получать собственный позитивный результат даже из негативного опыта, способность доводить любое дело до его завершения, умение ставить перед собой реальные и осуществимые задачи. Часто бывает так, что быть успешным человеком мешает не отсутствие способностей или возможностей, а лишь отсутствие уверенности в собственных силах.Уверенный в себе человек, нацеленный в любом деле на результат: четко выстраивает планы на будущее, может заставить себя делать то, что следует, независимо от того, нравится ли это занятие ему в конкретный момент. Уверенный человек принимает ответственность за свои поступки на себя, не обвиняя других в причинах собственных неудач.Психологи утверждают, что любой навык можно и нужно развивать, в том числе и уверенность в себе. Многие подростки используют только небольшую часть своих физических и умственных возможностей, обладая различными способностями, они просто не умеют ими пользоваться. Потому что, ни один человек не знает, на что он способен, пока что-то не попробует новое сам.Основной ключ к успеху в том, чтобы определить свою цель, а затем действовать так, будто гарантия этого успеха уже есть. И, чтобы достичь его в любой области, подростку необходимо уметь быть нацеленным на достижение результата и желание продвигаться вперед к его достижению, нужно уметь быть сосредоточенным на одном деле, не отвлекаясь на другое. Также в возрасте 14 - 16 лет очень важно попробовать определить ту область, которая интересна, в которой подростку захочется быть успешным. Что нужно подростку, чтобы стать УСПЕШНЫМ ЧЕЛОВЕКОМ в будущем:уметь справляться со всевозможными трудностями, мириться с многочисленными противоречиями собственного положения, самокритично оценивать себя.развивать в себе готовность взрослеть шаг за шагом и становиться все более уверенным, осознавая и оценивая свой личностный потенциал.уметь ставить долгосрочные цели в личной и профессиональной жизни и твердо идти к ним.в своих действиях научиться руководствоваться собственным мнением и собственной ответственностью.определить для себя, что такое жизненный успех.Подросток учится быть более независимым. Это значит, что необходимо:научиться самостоятельно, принимать решения;пересмотреть и расширить свою систему ценностей и соотнести ее с важнейшими целями общества;найти, помимо родителей, новые источники личного и профессионального признания, например, среди сверстников, учителей, других взрослых;научиться ставить реальные цели в учебе и работе и достигать их</span>
Международные соглашения, направленных на защиту окружающей среды, составляют международное право охраны окружающей среды.
Например, 1ым и одним из самых важных документов считается Парижская Конвенция, которая была принята в 1902 году. Парижская Конвенция охраняет птиц и сельское хозяйство. Эта конвенция потом станет Международной конвенцией по защите птиц, ее приняли заново в 1950 году.
Плюс, Столгольмская Конвенция ООН, которая также была принята в 1972 году. После этой конвенции была принята Программа ООН по окружающей среде.
Нужно также сказать о Женевской Конвенции о запрещении враждебного использования любых средств воздействия на природу, которая была принята в 1977 году.
А в 1991 году была принята Конвенция об оценке воздействия на окружающую среду в трансграничном контексте в Финляндии на Европейской Экономической Комиссии.
А декларация по окружающей среде и развитию была принята в 1992 году в Бразилии.
В 1998 году в Дании была подписана Конвенция о доступен информации, участию общественности в принятии решений и доступе к правосудию по любым вопросам окружающей среды.
Плюс, Конвенция по защите природной морской среды Балтийского моря, Региональная конвенция о сотрудничестве по защите морской среды от загрязнения, Конвенция по морскому праву и прочие документы.
<span>"Совесть-это память общества, усвоенная отдельным лицом" !- только совестливый человек имеет общественные ценности а значит и имеет память и традиции также сохраняит их и передает своим детям ! </span>