Детство должно быть интересным. Школы художеств и другие школы не дадут заскучать вашему ребенку. А польза от этого несомненна. Ребенок много умеющий испытывает меньше стрессов, чем ребенок не умеющий ничего. Я своих летом всегда беру в огород. Могу сказать ДЕТИ - СИЛА! Мои два муравья работают и играют одновременно. Устают слов нет. Но тут усталость физическая. А она приносит удовлетворение, глядя на результат труда.
Можно показать на примере кусочка битого стекла, повращать его перед лицом ребенка и показать. как на сколах переливаются цветные зайчики. И пояснить. что вода - она тоже прозрачная. как стекло. и когда солнце светит прямо на дождевую тучу, накопившую в себе миллионы капелек воды. и возникает такое явление природы. или показать на примере мыльных пузырей - они. как капли. только гораздо больших размеров. и тоже переливаются разными цветами. когда на них попадает свет
Лучше и нагляднее. конечно. показаить ребенку на примере стеклянной призмы. да где ж ее взять?..
я был самым тихим, даже когда мама забывала, что я один в комнате, прибегала через пол часа, а я сидел на том же месте и строил башню с себя ростом)
Поразительно, как много людей, которые считают правильным врать в глаза своему ребенку.
А ведь чего проще: взять и показать электрический разряд. Есть много способов это сделать: можно потереть пластик шерстью, можно закоротить в темноте батарейку, можно взять емкий конденсатор, сунуть провода в розетку, потом вынуть и закоротить. Я уж не говорю о том, что есть научные музеи и полно видео на Youtube. Все это годится для любого возраста, если ребенок способен сформулировать такой вопрос.
Будете вешать ребенку лапшу на уши, боясь, как бы он не узнал что-то "сложное", — потом не жалуйтесь, что он вырастет идиотом, считающим, что деньги растут на деревьях.
Да, это правда. Закладывается как хорошее, так и плохое, это своеобразная база или основа для получения его дальнейших знаний, умений.
Основа эта зависит от того, как и чему научили его родители.Педагоги говорят, что до 5 лет воспитывают, а после 5 лет уже перевоспитывают.
Если ребёнок в этом возрасте не научился ничему, не получил навыков рисования, конструирования, элементарных математически знаний (геометрич.формы, размеры), не умеет играть, не получил каких-то социальных навыков, то в дальнейшем, в школе у него будут возникать большие трудности с обучением.