Чтобы ребенка научить говорить нужно показывать на предмет и называть его. С интонацией, с восторгом. Завлекая его. Чтоб он слушал и запоминал. И так надо повторять каждый день. Раза два, три. У детей память короткая. Если произносить слова редко, он их не запомнит. Начинать надо с того, что ему требуется часто. Например: просит он пить. Говоришь: пить? Попить? Смотришь на него и несколько раз повторяешь. Потом даешь пить. Если дома кошка, то каждый раз когда ее видишь надо говорить смотри киса! Громко, с интонацией. И показывать рукой на неё. Чтоб он понимал. Слова нужно упрощать. Но не коверкать. Не кошка, а киса. Но никак не кися. Тогда ребенок быстро начнет говорить и правильно.
Интересный вопрос, заставляет задуматься. Действительно, ведь у современных детей воображению-то и негде разыграться. Развивающие видеоролики, мультфильмы, всевозможные игрушки и гаджеты. Вспоминаю свое детство, постоянно что-то выдумывали: спичечный коробок при минимальной доработке превращался в отличные санки для пупса, а также был универсальной заготовкой для любой импровизировнной кукольной мебели. Листья с деревьев и пуговицы служили деньгами для игры в "Магазин", где продавали на развес песок-"сахар" и гравий-"крупу". Кусочек мела превращал простой кирпич в телевизор, радиоприемник или магнитофон, когда играли в "Дочки-матери". А сейчас ассортимент детских игрушек настолько велик и разнообразен, что места воображению просто не остается.
Думаю, есть логика в том, что если с детства ребенок по какой-то причине не использовал и не развивал такой инструмент как воображение, то в зрелом возрасте сделать этого уже не получится, даже при помощи специальных упражнений. Если даже у детей с ярким воображением и выраженной креативностью с возрастом эти качества могут притупляться, что говорить о тех, кто не обладал ими изначально.
Лично я согласна. Во первых счастливые дети, как правило, растут здоровыми и уверенными в себе! А это основа дальнейшей социализации. Во-вторых счастливый ребёнок не воспитывает в себе негативные качества - гнев, зависть, жестокость, а наоборот растёт добрым, позитивным и относится к жизни именно так, как нужно, видит её в светлых тонах. И если потом и столкнется с трудностями, то в силу своей устойчивой психики и позитивного отношения сможет все преодолеть.
Меня воспитывала самая лучшая в мире БАБУШКА лучше и РОДНЕЙ в моей жизни никого не было и быть не может!!!Добрее и справедливее АЛЯКИНОЙ ВЕРЫ НАУМОВНЫ в мире нет и не будет! Меня даже родная мать так не любит как любила БАБУШКА НИЗКИЙ ПОКЛОН ВАМ ЛЮБИМАЯ БАБУШКА ВЕРА!!! Все в жизни случалось и по заднице от БАБУЛИ прилетало но обиды и ненависти к дорогому человеку нет и быть не может!
Обязательно!!!
Ребёнку необходим тактильный контакт с матерью. Это его успокаивает, даёт ощущение защиты и конфорта. Не бойтесь подобным образом разбаловать ребёнка. Учтите, что придёт время, когда на ваши ласки ребёнок может ответить равнодушием. Так же равнодушно он может начать относиться и к своим будущим детям.
Моя дочь кормила и держала на руках ребёнка по первому его требованию в течение первых трёх месяцев. Потом он сам установил свой режим. Зато теперь, в восьмилетнем возрасте, он спокойный ребёнок, удачно учится, имеет многочисленные интересы и всё ему удаётся - он рисует в изостудии, плавает, получая медали, играет в теннис прекрасно. Его интересы сложно перечислить в этом ответе - и всё у него получается.
С вторым ребёнком точно такая же история.
Но оба до сих пор любят прижаться к маме или бабушке. Я думаю, что скоро это будет случаться всё реже ( взрослеют мальчишки), и будет это нужно больше нам, чем им.
