Воспоминания... история... если это и не главное, то как минимум очень важное. Мы должны знать, что было до нас, как наша страна развивалась. Должны знать о людях, которые прилагали усилия к возвышению страны. И в этом нам помогают летописи.
Основное значение повести Гоголя для русской литературы состоит в том, что он показал в ней «маленького человека», вывел его как главного героя, постарался, чтобы читатель увидел в нем живого человека. Вся последующая русская демократическая литература так или иначе опиралась на гоголевскую традицию (знаменитые слова Достоевского о том, что «все мы вышли из гоголевской шинели»).
Образ главного героя — Акакия Акакиевича Башмачкина — имеет две стороны. Первая — духовное и физическое убожество персонажа (нельзя жить мечтой о шинели), что сознательно подчеркивается и выводится на первый план.
Вторая —произвол и бессердечие окружающих по отношению к Акакию Акакиевичу (сослуживцы, генерал).
Соотношением первого и второго определяется гуманистический пафос произведения: даже такой человек, как Акакий Акакиевич, имеет право на существование и справедливое к себе отношение.
Д<span>иалог с другом на тему "Давай помиримся" для 1 класса:
- Миша, привет. Я хочу перед тобой извиниться за мое некрасивое поведение.
- Привет, Паша. Не переживай. Я тоже вел себя некрасиво.
- Давай помиримся!
- Давай!
- Теперь мы снова лучшие друзья?
- Конечно. Пойдем вечером гулять?
- Обязательно!</span>
1. Рыбалка на осеннем озере.
2. Вечером у костра.
3. Мальчик-фантазёр.
4. Нежданный гость.
5. Обожжённый нос.
6. Смекалка барсука или оригинальное лечение.
7. Встреча через год.
Тунеядец может употребляться как дармоед, паразит, трутень, захребетник; бездельник, чужеспинник, хлыстун; блюдолиз. труженик
