![План диплома это самое главное. Заставьте своего руководителя, чтобы ОН принял непосредственное участие в его составлении. Надо понимать, что в плане диплома, после его составления, ещё не раз будут корректировки в виде дополнений и поправок. К чему это я? Да к тому, что практическая часть - она ближе к концу идёт и ничего интересного не надо придумывать и в констатирующем этапе эксперимента и в формирующем! Вы же до всего этого о чём то писали, обращали на что то особое внимание, а теперь пришло время провести и измерить. Выберите то, что именно вы хотите измерить и проведите. Не хочу вас сбить с толку, но только ради примера. Соответственно, по вашим словам, будут проводиться уроки с использованием ментальных карт. Это не соответственно, а естественно. Используйте эти самые карты на разных этапах проведения занятия в разных 8-х "а", "б" или "е"классах или группах - не важно. Здесь я думаю, что важное значение будет иметь именно когда эти карты целесообразно применять, поэтому участвующие группы или классы должны быть более ровные.
Министерство связи и массовых коммуникаций Российской Федерации предложили проект в рамках «Цифровой экономики Р. Ф.». Этот проект после одобрения Советом Федерации и большинством голосов членов законодательства, может действовать уже с 2019 года. Тогда появится возможность, начиная с этого года, в ВУЗах, выполнять квалификационные работы в форме стартапов.
Более того, нет и такого образования - неоконченное высшее.
В ВУЗе можно получить справку, о времени обучения. Она будет подтверждать, всего лишь факт обучения в конкретном ВУЗе в определенный период.
В написании диплома нужно не большое количество источников, а грамотное построение содержания работы и соответственно, правильное использование источников. Очень часто бывает, когда студент, желая продемонстрировать использование огромного количества источников получает работу, которая "ни о чем". И такое получается из-за того, что человек неправильно использовал эти источники в работе - какие то цитаты вырваны из оригинального контекста и в работе смотрятся чужеродными и искажающими смысл самой дипломки.
Если высшее образование получено с желанием и возможностью чему-то научиться, то это - высшее образование... Я все курсовые работы и диплом делала самостоятельно, поэтому смогла устроиться на престижную и высокооплачиваемую работу после института, даже парни из нашей группы зарабатывали меньше меня, но это было давно, в прошлом тысячелетии))
А теперь некоторые дипломы просто дурно пахнут, чистая фальшивка, поэтому им не доверяют. Стоит ли вообще тратить своё время и деньги на получение фиктивной бумажки? Сначала нужно точно узнать, что твоя специальность будет востребована на рынке труда, а потом охотно, с фанатизмом даже, грызть гранит науки - тогда только диплом будет не простой бумажкой, а ДИПЛОМОМ.