У меня красный диплом медицинского колледжа. Никаких особых привилегий он мне не дал, кроме удовлетворения от проделанной работы в свое время. А после ВУЗа я получила уже обычный синий, который меня вполне устраивает. Для себя я сделала вывод, что красный диплом, конечно, не помешает, но и не дает практически ничего. Работодатель, в первую очередь, смотрит на деловые качества человека, а не на цвет диплома. Я думаю, что красный диплом в нашей стране помог лишь единицам. А чтоб его получить, я имею в виду серьезные ВУЗы, приходится много трудиться, поэтому "шкурка выделки не стоит". Так что мне красный диплом в жизни ни чем не помог.
Скажу на своем примере. Я поступила в универ на географический факультет. Выучилась, учиться мне нравилось, я не жалею, что училась там. Но вот работа педагога меня не совсем радует. Я чувствую, что это не мое. Теперь появилось желание выучиться на инженера, т.е. закончить магистратуру (т.к. вышка у меня уже есть и я имею право пройти магистратуру не по своей специальности). А на инженера потому что они сейчас очень нужны, да и будущая профессия (если поступлю) по душе, думаю что это будет по мне.
Вот и думайте, постарайтесь совместить вашу профессию с желанием и необходимостью.
Основное общее образование - 9 классов
Среднее полное (общее) образование - 11 классов
Средне-специальное - колледж, техникум
Срелнее-профессиональное - 9 классов и училище.
НА сайте ошибка в формулировке - обычно пишут все же слово "полное". Не обращайте внимания - сейчас не так много грамотных людей и не все они занимаются созданием и редактированием сайтов.
Вашей сестре, закончившей 9 классов придется учиться 4 года, так как в течение первого года ей будут преподавать 10-11 классы школы, а далее последует закрепление этого материала и его плавное перетекание в будущую профессию преподаваемую на факультете.
Программистом на любом предприятии или научно-производствен<wbr />ном центре; начальником отдела информатизации или директором по информационным технологиям; администратором компьютерных сетей.
В сфере юриспруденции можно заниматься разработкой и сопровождением специальных программ для организации быстрой работы. В области химии -производить разработку специализированных программ для моделирования поведения вещества. Даже в области дизайна есть графические программы и редакторы, где понадобиться специалист со специальностью "Прикладная информатика"
Судя по формулировке вопроса, я живу в стране сплошного старичья. "Нидерланды" называется. У нас без действительного документа об образовании невозможно приступить к работе по профессиям, которые, казалось бы, вообще никакого образования не требуют. Причём абсолютно все дипломы - временные, их нужно систематически подтверждать на дополнительных курсах с обязательными экзаменами в конце. Зато у нас даже в поликлииках нет врачей, которые не открыли ни одну книжку-журнал по специальности, не присутствовали на вскрытии и вообще ничего руками и мозгами не делали, с тех пор как закончили вуз. То же можно сказать об учителе в школе, автомеханике в гараже, сантехнике...
Когда относишься к получению знаний и умений как некой формальности, дающей "корочку", тогда понятно раздражение, а если видеть в нём то, что видят в большинстве развитых стран мира, то в наше время главный капитал - между ушами, и его тоже нужно прибавлять систематически.
И да, обучение (а не протирание седалища) в вузе возводит количество и качество накопленной информации и умение с ней работать на другой уровень. Нужно только учиться чему-то, пока есть возможность, а не заниматься профанацией обучения. Такое образование, как сейчас в большинстве стран постсоветского пространства, действительно мало кому нужно, но таким его сделали именно те, кто называет диплом "корочкой" и видят в нём ритуальный объект, а не доказательство профессионализма.
