Вам необходимо посмотреть перечень рейтинговых олимпиад утвержденных Министерством образования России на 2015/2016 учебный год.
В зависимости от уровня олимпиады и места. которое Вы заняли в олимпиаде в каждом ВУЗе начисляется определенное количество баллов. А если Вы являетесь победителем или призером рейтинговой олимпиады, так вообще идете вне конкурса (правда нужно подтвердить баллами ЕГЭ по данному предмету (не ниже 75 баллов)).
Если не можете разобраться-делайте ксерокопии всех грамот и дипломов (по профильным предметам), берите оригиналы дипломов и идите в приемную комиссию они там сами отберут все важное.
Все зависит от региона и количество тва баллов тарифной сетки. Если брать в среднем по стране, то немного. Как молодой специалист без звания его зарплата будет на пару тысяч выше методиста кафедры. Но работать придется больше и прибавится масса бумажной волокиты. Если брать регион крайнего севера, то оклад в среднем составит тридцать тысяч в месяц.
А сколько мне известно дипломные работы в институте хранятся примерно 5 лет после чего они уничтожаются по по закону. Про то что они хранятся 75 лет я думаю это миф. Моя знакомая работает в институте, поговорила не более чем 5 лет.
Учиться заочно очень тяжело и получить какие-то более-менее толковые знания заочно может только человек, хорошо (и даже отлично) учившийся в школе. То есть тот, у кого есть упорство в учебе, желание получать знания, навыки самоконтроля, приемы успешной учебы.
Если вы двоечник или троечник, то полученный вами диплом (за деньги) будет, действительно, только для рамочки.
Есть еще один подводный камень. Учиться заочно идут те, кто уже работает. А бывает такая работа (да она сейчас вся такая), что времени не хватает даже на личную жизнь, не говоря уже про учебу. В таких условиях даже отличник учиться не сможет.
На очном отделении больше возможностей проконсультироваться с преподавателем, больше возможности узнать о чем-то от других ребят. У заочника такой помощи ждать неоткуда, кроме как во время начитки лекций.
В общем, заочное обучение, - это очень большая сложность. В некоторых странах оно отменено, так как на выходе получается фикция.
У нас оно используется, так как некоторым старым руководителям, уже несколько лет сидящим на должности, иногда не хватает какого-то определенного диплома. То есть они и так успешно уже работают, и им только нужна еще одна формальная бумажка.
Не признаются прежде всего медицинские дипломы, в этой отрасли существует довольно сложная процедура подтверждения своего образовательного уровня. Сейчас проблема скорее в существовании порочной практики со стороны работодателей уделять излишнее внимание рейтингу университета по соответствующей специальности. В настоящее время средний международный рейтинг среди всех ВУЗов России имеют лишь физмат МГУ и ЛГУ. И больше ничего.
В чем проблема? Исключительно мало публикаций в серьёзных международных журналах, почти нет связей с заграничными учеными, нет связи с мировыми инновациями. Многие ученые России не владеют иностранным языком, русский же язык почти никто не продвигает, отечественных международных проектов совсем мало, а те, что есть - весьма слабы.
Кроме того, списывание, плагиат, слабое умение работать с людьми, что очень важно в западной системе образования.
