я так же училась на свою специальность три года.но в практике все совершенно другое и конечно же мне не пригодилась ни история,ни анатомия,ни иностранный язык и прочие школьные предметы преподающие в вузе.и специальные предметы не больно согласовывались и связывались с моей реальной работой.И у меня всегда возникает вопрос почему нас не учат реальным темам,которые нам пригодятся на практике а не тупую книжную теорию.Где каждый преподаватель считает ,что именно его предмет самый важный,и что именно он мне пригодиться в будующей профессии и практике.И возникает вопрос: а чему именно учили нас в вузе.Если реальная действительность не всегда совпадает с книжной теорией?
Нет оценки не влияют ни какой роли при трудоустройстве на работу, так как мало кого интересуют ваши оценки. Главное иметь багаж знаний основу специфики своей выполняемой работы, а также уметь общаться и четко выполнять поставленные задачи руководства. Не зря же говорят забудьте чему вас учили, так успех приходит с опытом работы.
Все зависит от региона и количество тва баллов тарифной сетки. Если брать в среднем по стране, то немного. Как молодой специалист без звания его зарплата будет на пару тысяч выше методиста кафедры. Но работать придется больше и прибавится масса бумажной волокиты. Если брать регион крайнего севера, то оклад в среднем составит тридцать тысяч в месяц.
Тут может быть несколько причин. Первая причина: он может быть законопослушным человеком и поэтому не брать взятки. Вторая: не брать взятки из принципа, из-за любви и уважения к тому делу, которым он занимается и без знаний студент у такого преподавателя не сдаст экзамен. Третья: он просто опасается, что Вы "сдадите" его правоохранительным органам. Но от себя могу добавить, что лучше все-таки взятки не давать, иначе вообще зачем учится, если за все платить, знания из воздуха не появляются.
Что-то типа ЕГЭ (убрав части с вопросами-угадайками) можно проводить в ВУЗах на приемных экзаменах. Ведь ЕГЭ задумывался именно для того, чтобы обеспечить равные возможности для поступления в ВУЗы. Вот только в ВУЗы идут не более 20% выпускников, остальным ЕГЭ и нафиг не нужен. Не нужны и выпускные экзамены как таковые - что и кому они дают, кроме нервного стресса?
