Я дякую Шевченкові за всі його вірші,
в яку він вклав свою душу.
Я дякую Шевченкові за його душу,
якою народ може пишатись.
Леся Українка -це сильна, духом людина. Вона все життя любила Украину! Вона писала багато творим присвячени проблемам украинского народа. ЩЕ вона все життя боролась з страшною хворобою.
Мені запам'яталася така книга як ''Мауглі''.Ця розповідь про хлопчика який народився в джунглях і якого виростили не батьки а вовки . Хлопчик Мауглі дуже любив вовків і весь час з ними грався. Його мати вовчиця завжди йому приносила їжу і обороняла його. БАтько вчив його як треба зихищятись . Коли Мауглі виріс він став Гарною людиною і хорошим бойцем , тепер його не мати захищали а він захищав свою матір
Тема:зображення безрадісного дитинства Тараса,який вимушений 13 років випасати худобу
Ідея:засудження страшних часів неволі,кріпатства
Головна думка:автор хотів нам показати,що всі кріпаки мають дуже тяжку долю, і через владу панів повинні постійно страждати
Засоби:епітети:господнє небо і село,небо голубеє,тяжкі сльози
метафори:рай ралило,село погоріло,небо голубеє і те почорніло
<span>порівняння:мені так любо,любо стало,неначе в Бога;мов прокинувся,дивлюся;поцілувала,наче сонце засіяло,неначе все на світі стало моє</span>
VІІІ розділ. Приїзд батька та продовження навчання.
1. Журба наболілої дитячої душі.
2. Мама втішає сина.
3. Зустріч Михайлика з Любою.
4. Розповідь дівчинки про сестричку, школу.
5. Знову навідались у загороду.
6. Тепла розмова до надвечір'я.
7. Інші можуть дражнити.
8. Зустріч з батьком.
9. «Завтра до школи поведу».
10. Сусідські розмови у хаті.
11. Учителька перевіряє знання хлопця.
12. Здібного школяра записують в другу групу.
13. Рецепт приготування чорнила.
14. Сніг за вікном.
15. Батько носить безчобітного сина до школи.
16. «Справжнісінькі чоботята»для сина