Прежде всего, это <span>реальная группа, где люди знают друг друга. </span>Например, очередь, часами стоящая за какими-то товарами, не может считаться коллективом, так как многие даже не знают друг друга. Другой пример, когда нельзя говорить о реальной трудовой группе, работники большого предприятия, где далеко не все друг друга знают (хотя часто на видном месте можно прочитать психологически неграмотную надпись: «Коллектив нашего завода обязуется...»).
У этой группы людей должна быть <span>совместная деятельность и соответственно совместная цель, </span>их объединяющая. Например, в упомянутой очереди цель у каждого своя — заполучить конкретный товар лично для себя.
Цель настоящего коллектива — <span>общественно полезная трудовая деятельность. </span>Например, преступная банда не может считаться коллективом, так как ее деятельность имеет антиобщественную направленность.
Совместная цель деятельности принимается большинством членов коллектива <span>какличностно значимая. </span>Например, даже если участники упомянутой выше криминальной банды будут посажены в какую-то колонию и им придется шить руковицы или валить лес, то и в этом случае их сложно будет назвать коллективом, так как б°льшинство заключенных (в нынешних колониях) скорее всего УДут воспринимать такой труд не как личностно значимый, а как "Ременно вынужденный.
" настоящем коллективе уважается личность и ей создаются ^агоприятные возможности для проявления своего творчества в тру-то Данная характеристика является скорее неким идеалом, к ко-Дед°МУ следУет стремиться, так как немало случаев, когда опре-Ях енные производственные задачи успешно решаются в услови-степИКГаТа начальства или отдельных лидеров. Но это в немалой
ени зависит уже от уровня развития коллектива, а сам этот
