Вот список из Викисловаря. https://ru.m.wiktionary.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B<wbr />2%D0%B0%D1%80%D1%8C:%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5<wbr />%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B
В принципе особого отличия между работой репетитора и школьного учителя русского языка нет. Поэтому работают те же приемы и методы, что и на уроке, для привлечения внимания и повышения интереса ученика.
Это яркие дидактические материалы, нестандартные задания, тесты.
Но все же есть одно обязательное условие, самостоятельная работа самого ученика. Именно самостоятельную работу нужно поощрять, использовать то, что может выполнить ученик, постоянно создавать ситуации успеха.
Мне приходилось читать в произведениях, описывающих не так давно прошедшие времена, слово "соблюл". Наверное это как раз то, что Вам нужно. Ну и, для полноты картины, - в повелительном наклонении "блюди".
Если существительное "окуни" представить единственным числом - "окунь", а потом изменить его согласно творительному падежу, отвечающему на вопрос "чем?", то мы получим на конце согласный, а именно - "окунем". Это, в том случае, если слово "окуни" представляет собой название рыбы.
Если же слово "окуни" обозначает повелительную форму от глагола "окунать", то согласный звук на конце можно получить, изменяя слово либо в соответствии с 1-м лицом во множественном числе - "окунём", либо со 2-м лицом в единственном числе - "окунёшь", либо с 3-м лицом - "окунёт", "окунут" .
Я не могу представить себя без знания алфавита хотя бы потому, что не могу представить свою жизнь без словарей (в бумажном, как сейчас говорят, варианте).
Когда мне было лет 12-13, то у меня была одна забава. Я брала какой-нибудь толстенький орфографический или толковый словарь (тысяч на 100 слов) и на скорость искала нужное слово. Мне хотелось сделать это за 2-3 секунды. И только знание алфавита помогало в этом занятии. Сейчас, когда в эту игру я уже не играю, быстрое нахождение нужной статьи очень помогает мне не тратить времени на бесконечные перелистывания.
Помимо этого, ориентироваться в алфавите должен любой грамотный носитель языка. Это, в общем-то, дело лингвистической чести, если хотите. :)
