Существует следующая классификация грамматических ошибок в русском языке:
- словообразовательные (нарушение норм литературного словообразования, замена какой-либо морфемы, создание несуществующей производной единицы);
- морфологические (ошибочное образование формы существительного,нарушение системных свойств формообразовательной системы у разных частей речи);
- синтаксические (нарушение согласования, ошибки в структуре предложения, неудачное употребление местоимений, пропуски необходимых слов и т.д.).
А откуда в больницах плохие доктора? Почему сантехники не умеют чинить водопроводы? ) Почему у косметологов нет мед. образования ? )
А вы сами не пропускали лекции в институте ? )
Я считаю, что детей должны учить и воспитывать не какие-то там учителя, а родители, а школа и кружки - это помощь родителям.
А между тем родители работают, работают, работают, приползают домой и хотят стать невидимками для всех. "я все делаю для своего ребенка" - говорят родители покупая игрушки, одежду, супер-навороченные телефоны, оплачивая гимназии (до уровня которых дети подчас не дотягивают)...
моя подруга разругалась с классным руководителем своих чад, потому что она плохой учитель. А все дело в том, что дети не умеют читать, не любят это делать, да и подруга не страдает таким "изъяном", но разве можно плохо думать о своих детях )
А вот учить с детьми домашние задания, читать вместе интересные книги, ходить по музеям или театрам, да просто собрать гербарий в парке... А тем паче почитать методички по воспитанию или обучению своих детей, - на это у родителей нет ни сил, ни времени, да и желания иногда тоже нет. Но признавать свои ошибки очень трудно.
Почему дети не любят учиться? Потому что это скучно. Поэтому вам, как учителю нужно сделать урок наиболее занимательным. Урок нужно проводить беседуя со своими учениками, иногда отклоняться от темы, рассказав что-то интересное, Давать ребятам возможность отвечать как можно чаще. Наш учитель , к примеру, играл с нами в угадайку, просил самим додуматься как и что пишется, еще не объяснив нам новый материал. Если вы всегда будете в веселом расположении духа, но в то же время строгим и справедливым, то дети вас обязательно полюбят. У меня был один препод, который ни разу не повысил голос, но несмотря на это к его уроку были готовы все и всегда.
Вот список из Викисловаря. https://ru.m.wiktionary.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B<wbr />2%D0%B0%D1%80%D1%8C:%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5<wbr />%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B
Я не могу представить себя без знания алфавита хотя бы потому, что не могу представить свою жизнь без словарей (в бумажном, как сейчас говорят, варианте).
Когда мне было лет 12-13, то у меня была одна забава. Я брала какой-нибудь толстенький орфографический или толковый словарь (тысяч на 100 слов) и на скорость искала нужное слово. Мне хотелось сделать это за 2-3 секунды. И только знание алфавита помогало в этом занятии. Сейчас, когда в эту игру я уже не играю, быстрое нахождение нужной статьи очень помогает мне не тратить времени на бесконечные перелистывания.
Помимо этого, ориентироваться в алфавите должен любой грамотный носитель языка. Это, в общем-то, дело лингвистической чести, если хотите. :)
