Ну ми зазвичай присвячуємо урок, робимо усілякі виступи , змагання на найкращий вірш.
Спочатку берман постає перед нами в не найкращому вигляді,він багато п'є і здається нам невдахою,тому що ні разу не намалював гарної картини,але коли ми дізнаємось,що Берман намалював листок який врятував дівчині життя,то ми розуміємо,що той простий листок і шедевром,який так хотів намалювати берман.Після його смерті ми розуміємо що насправді у нього була велика душа,але він її не показував..
Вельмишановний великий княже Ярославе!
Звертаюсь до тебе з далекого ХХ століття. Я живу на твоїй і моїй рідній землі, але тепер вона називається не Київська Русь, а Україна. Прочитала(в) недавно п’єсу Івана Кочерги «Ярослав Мудрий», де розповідається про важкий період твого життя і правління. Іван Кочерга відкрив нам завісу на моральні цінності наших далеких предків, їхні ідеали. продовження Ми, твої нащадки, дуже вдячні за мудрий життєвий досвд, який долетів до нас крізь віки. І ще не раз зустрінеться нам твій образ на сторінках історичних романів. .Ми, твої нащадки, дуже вдячні за мудрий життєвий досвд, який долетів до нас крізь віки. І ще не раз зустрінеться нам твій образ на сторінках історичних романів. . лови
1) А
3) 1-В; 2-Д; 3-А; 4-Г.
4)Заступився Антон Дмитрович-відповідальний, розумний, співчутливий, розуміє Славка, допомагає учням.
5) Так можна вважати, тому що Варвара Трохимівна знала Славка, як хулігана. Вона не вважала його хорошим хлопцем. Тому що, він відрізнявся від інших.
6) Суддями були старшокласники. У залі сиділи вчителі ,учні, та рідний для Славка 7-Б клас. Всі переймалися за Славка.
Порану-рано в ранці
затьмити -перевершити когось ,зробити когось невидним,затуливши собою або чим-небудь,затемнити
