Синька перебивает желтизну и серость на белом белье. Её лёгкий голубоватый оттенок воспринимается на глаз, как чистая белизна.
Белое полотно со временем имеет свойство сереть или желтеть. И, даже чистое, не производит ощущения свежести и чистоты. А подсиненное - совсем другое дело. В некоторых случаях, когда нет синьки, в воду при последнем полоскании капали зелёнки, чтобы забить неприятные "возрастные" оттенки белья.
Смотря для кого Вы подыскиваете урок - учащийся старших классов, или студент, а может просто интересующийся химией ребенок. Для учащихся младших классов и деток, которые начинают изучать химию, я посоветую смотреть видео-уроки в развлекательной форме. Мне очень понравились детские уроки от "Тесла Кидс", которые предлагают изучение некоторых точных наук в увлекательной форме: "Веселая биология", "Модная география", "Опыты по физике и химии" и т.д.
В видео студентка Даша изучает основы химии, а игрушечный БИМО рассказывает тонкости химических реакций, физические и химические свойства веществ, показывая это на опытах, многие из которых легко могут повторится в кабинете химии, а некоторые даже дома. Все происходит в спокойной обстановке, где Даша и робот в непринужденной форме передают знания нашим деткам. Даже взрослым будет интересно посмотреть эти видео-уроки.
На Ютубе можно найти канал "Тесла Кидс" и при желании подписаться. Посоветую обратить внимание на этот канал родителям, у кого детки увлекаются химией, или изучают ее основы.
Я приведу к примеру лишь пару видео-уроков по химии, которые предлагает "Тесла Кидс":
Нет элемента фуллерен. Фуллеренами называют аллотропную модификацию чистого углерода. В основном, имеют в виду фуллерены, состоящие из 60 или 70 атомов углерода, т.е. С60 и С70. По строению фуллерен С60 напоминает современный футбольный мяч (вернее, то, что получится, если по швам футбольного мяча проложить проволочки и соединить их в узлах, а затем сам мяч убрать). Фуллерен С70 больше напоминает мяч для регби. Имеются и другие фуллерены с иным числом атомов (есть даже С540), но они встречаются очень редко.
Мне сложно отделить именно _школьный_ курс, поскольку у меня высшее образование именно химическое.
Пригождается регулярно - хотя бы, когда читаю состав продуктов в магазине. А я его читаю и _понимаю_...
"Стряхивать лапшу с ушей", видя и слушая недобросовестную рекламу - значительная часть которой рассчитана именно на абсолютное незнание химии средним обывателем.
Иногда в быту - чтобы понять, в каких условиях лучше пойдёт та или иная реакция. (Стирка, ремонтные работы и т.п.)
Ну и вообще химия учит систематическому мышлению.
Очень рекомендую прочесть статью Л.Стрельниковой "Хемофилия" - в журнале "Химия и жизнь", № 2 / 2015. Там как раз очень хорошо объясняется - зачем нужна химия обычному человеку...
Хемофобия - это все-таки состояние болезненности, при котором человека преследует страх отравиться разнообразными химическими элементами, которые заполняют окружающую среду. Наверное, в некоторой степени это навязчивое состояние, мания. И обвинить такого человека в недостатке образования вряд ли можно, потому что знает он как раз достаточно много о том, чего боится. Но в его сознании эти знания патологически преломляются, что вызывает страх дышать воздухом без респиратора, есть пищу и пить воду... Жизнь таких людей превращается в пытку, но справиться с этим самостоятельно они не могут. Нужна помощь.
