Если учитель выставляет фото, на котором ребёнок изображён один, то тем самым она нарушает федеральный Закон № 152-ФЗ "О персональных данных". В котором сказано о том что использование и обработка личных данных возможна только с разрешения человека. В данном случае представителей ребёнка, а именно родителей. Если же фото сделано на каком то мероприятии и на нём много людей, то данный вопрос является спорным, поскольку ваш ребёнок мог попасть в кадр случайно. В любом случае в избежании таких ситуаций в общеобразовательных учреждениях руководство, а так же педагоги берут с родителей детей расписки, в которых те дают разрешение на использование фотографий своих детей для выставки например на сайте класса или детского сада.
Я считаю, что это неправильно. Планирование внешкольного времяпровождение в том числе и выполнение уроков - это личное дело каждого. К тому же могут быть проблемы с провайдером, светом и т.д. Если уж учителям угодно выполнение такого задания, то пусть приглашают в школу детей, в определенное время и выполняют эти тесты. Вы в праве потребовать в школе нормативный документ, согласно которого регламентируется выполнение подобных заданий. Если это чисто школьный указ, то должен быть и указ или норматив, согласно которого школа издала свой. Школа не в праве устанавливать самостоятельно подобные порядки.
Я тоже пенсионер, но компьютерами занимаюсь с начала 90-х годов. Знаю их сравнительно хорошо. Никогда не приглашаю мастеров, если что-то сломалось. "Железо" и программную часть чиню и устанавливаю только сам.
Но безусловно возраст сказывается. Стал невнимательным и делаю много ошибок. Руки не те. Ухудшилась моторика. Что-то пропаять на материнской плате или звуковой плате, если стал отваливаться разъем для наушников или USB стало трудно. Пока получается но времени стало уходить на все значительно больше, чем раньше. Вот недавно на компе выскочил "синий экран смерти". Запустил винду в защищенном режиме и выяснил, что слетели видео драйвера. Ну казалось бы - мелочь. 5 часов гонял эти драйвера, пока встали. Почему-то даже с официального сайта не удавалось их скачать. Антивирусник начинал ругаться, что они заражены. Так и не понял. Я что -то не так делал или драйвера были в реале заражены.
Но я не об этом а о пенсионерах. У меня жена еще лет 7 назад не знала с какой стороны подходить к компьютеру. Я ей из тех элементов, что у меня оставались от старья собрал весьма неплохой компьютер. Староват, но она в игрушки навороченные не играет и графикой не занимается. А все остальное он умеет. Загрузил все, что нужно, подключил интернет и она стала временами там сидеть. Сейчас не оторвать. Забросила телевизор. Иногда совсем не включает. Вся жизнь в интернете! Мне советует, какого блогера послушать, а от какого лучше отписаться. Концерты слушает. В основном старые советские. В игрушки какие-то играет несложные. Фильмы смотрит. Очень кулинарию любит и стала заметно лучше готовить еду!Реально уже знает все не на много хуже меня. Так что возраст не является препятствием для этого. Конечно нужен рядом человек, когда идет обучение. Самим это освоить почти невозможно.
А вот становится блогером на пенсии по старости не получится. Нужна харизма. У стариков ее не бывает. Они потеряли сексуальную привлекательность. Никого не хочу обидеть. Это в первую очередь меня касается. Кроме того "короткая" память в старости сильно страдает. Нарушена внимательность. Все это очень мешает для блогерства. Так что попробовать можно, но 99%, что не получится и это будет просто убитое время.
Ну это своего рода манипуляция, что не есть хорошо. Но в то же время от этого никто не страдает, ведь так? Я вижу, что вы в активном духовном поиске, вы молодец! Возможно этот метод и даст вам результаты, а быть может вы вскоре выберете другой. Но главный метод - это метод проб и ошибок;)
Тезка, первое правило - грамотность. Каким бы ни был ваш текст, если он написан с ошибками, его никто и никогда не примет.
Второе - умение сказать кратко и емко, выделив самое главное без словесного мусора и наполнителей.
Третье - знание предмета, о котором пишешь. Если копирайтер не в теме, это очень легко понять. Вот почему я никогда не берусь писать о сеялка-косилках или открытиях физиков-ядерщиков.
Четвертое - умение найти красную кнопку читателя, заинтересовать его. Тут без знаний психологии очень трудно.
Пятое - талант писать образно и вкусно. Статья без накала, без градуса вяла и неинтересна.
А еще шестое, седьмое и двадцать девятое... Опыт, опыт и еще раз опыт! Опыт, сын ошибок трудных, и гений - парадоксов друг...