<span> Содержание этой философской повести "Простак",
и смысл ее названия.Это конфликт «человека и общества в котором он
живет во Франци. антиклерикальные Гурон и Гордон в Бастилии. Трагические судьбы
де Сент-Ив и Гурон.( это дамы) </span><span>- Характеризует Просвещение как идейное движение и литературную эпоху:
а) главная идея это – в человека и его разум
и знания.
б) идея "естественного человека" - одна из ведущих в Просвещении,
-Смысл Гурон и Гордона в Бастилии (Простак сильнее по
уму и сообразительней европейца, но и
сам усовершенствовался - Раскрывает сущность трагизма судьбы мадам де Сент-Ив и Гурон;
- Выражает свое отношение к проблемам,
которые есть в повести, отстаивает сою
точку зрения - ,повесть ,она больше филосовская главные герои не
люди, а идеи; поступки их смыл этих поступков . Вот кажется так.</span><span> </span>
Два брата, две судьбы, два характера. Такие схожие и такие различные жизни.
В произведении "Тарас Бульба" у Остапа и Андрия одинаковое детство. Они
братья. Мальчики играли в одни и те же игры. У них за домом был луг -
полигон для детских забав. Так как отца часто не было дома, мальчиков
воспитывала мать. Младший Андрий - был мамина радость, в отличии от
Остапа, стремившегося во всем походить на своего отца, на Тараса.
Мальчики получали одно и то же образование. Наученный в боях, Тарас
Бульба понимал, что сыновья должны учиться. Поэтому он отправил их в
Бурсу. Там мальчики проявили себя по разному. Андрий учился легко, без
напряжения. В случае, если Андрий провинился и за этим должно было
последовать наказание, то он всячески изворачивался, выкручивался, лишь
бы избежать этого. Остап же невзлюбил учебу. Он убегал. Четыре раза
закапывал свой букварь. При наказании он сам ложился на пол и терпел
удары, не прося пощады. Остап никогда не выдавал своих товарищей, за это
все его единодушно любили. После наказа отца, Остап стал усердно
учиться и добился своего, став на ряду с лучшими.
После выпуска из
семинарии, не пробыв дома и нескольких дней, Остап и Андрий с отцом
отправляются в Запорожскую Сечь. Запорожская Сечь - это место где
вырабатывается инициатива, чувство ответственности, отвага и другие
качества, необходимые настоящему казаку. И на Сечи Остап и Андрий были
совершенно разными. Казаки приняли их, как равных. Остап в битве был
спокоен, расчетлив, хладнокровен, предусмотрителен, умел рассчитать
грозившую ему опасность. Андрий же с головой бросался в драку, забывая
обо всем. Какую-то упоительную негу видел он в сражении. Андрий
наслаждался битвой, без страха несся в самое пекло. Тарас Бульба, как
никогда гордился своими сыновьями. Про Остапа он говорил, что из него
получится "Добре. Добре полковник", а из Андрия: "Тоже добре, не
Остап, но добре вояка".
Тарас, узнавший о происках "неверных",
решает пойти на них войной. Оказавший сопротивление город Дубно
оказывается осажденным. Это поворотный момент в судьбе братьев. Во время
осады оба брата скучали. Андрий думал о матери, Остап о войне.
Андрий не имел твердых нравственных устоев. Он перешел на сторону врага.
Любовь к полячке затмила все. Он отрекся от Отчизны, от родителей, от
товарищей. Так как он был более чуткий, его тянуло к красоте, он был
более мягкий, чем его товарищи.
Для Остапа товарищи, друзья, отец -
самое дорогое. Он предан им. Остап решителен, сдержан, он сражается
бесстрашно, как лев. Не зря Остапа выбрали куренным атаманом. Он -
гордость отца, а Андрий - позор. В сцене пленения, Остап держится
стойко, мужественно. Он отбивается до последнего, но врагов слишком
много, а силы уже на исходе. Его пленили.
Оба брата погибли
страшной смертью. Андрия убил его отец, за измену и предательство.
Остапа казнили. Он погиб, как герой, который вынес все муки и испытания.
Вынес все тяготы казни. Ему помогли- любовь к товарищам и родине. Во
время казни Остапа Тарас смотрел потупив глаза, но когда сыну
понадобилась поддержка, он крикнул : "Слышу! ". Это "Слышу! " -
безграничная любовь и нежность к сыну, гордость, ненависть к врагам,
угроза отомстить. Тарас Бульба принял смерть своих дорогих, любимых
сыновей. Смерть истинного казака и предателя - сына.
Не смотря на одинаковое воспитание, браться прожили абсолютно разные жизни, у них были разный приоритеты и разные ценности.
<span><span>Комедия "Недоросль" учит нас и показывает то, что во все времена, не нужно (ходить далеко), даже сейчас существуют, такие люди, которых можно сравнить с
"Митрофанушкой", это такой тип людей, которые ничего не делают сами, не хотят, всего лишь "сидят на шеи" у
матери и сами в жизни ничего не хотят и не могут сделать, такие люди обычно продвигаются и выезжают за счет других, их нужно остерегаться и обходить стороной!
Автор старается показть такие проблемы, как: невоспитанность, жадность.</span></span>
Бежин луг:
1.Произыедение вызывало чувство испуга, когда главный герой потерялся.
2.Было страшно за него.
3.Запомнилось, как он внимательно слушал истории мальчишек.
4.Мне очень понравился внсь рассказ.
5.Не нужно всегда верить рассказам, иногда они могут быть вымыслами.