Кеше тормышындагы иң мөһим нәрсәләрдән, минем фикеремчә, туган якны, ата-ананы, балачак хатирәләрен, мәктәп тормышын аерып әйтергә була. Болар турындагы истәлекләр кешенең гомерлек юлдашы була, бу якты хатирәләрне уйлап, кайчандыр кичергән вакыйгаларга яңадан әйләнеп кайтырга мөмкин.
Нинди генә кеше булмасын, аның тормышын туган илсез күз алдына да китереп булмый торгандыр. Кайда гына тумасын, нинди илдә генә балачагын үткәрмәсен, барыбер үз Ватанын ул кеше өчен берни дә алыштыра алмый. Башка җиргә чыгып китсәң, сиңа хәтта туган як әрәмәлеге, кайчандыр син яратмаган гап-гади нәрсәләр дә кадерле була башлый. Мондый хисне, минемчә, бөтен кеше дә кичерәдер.
1)Гулливер проснулся
2)Встреча с лилипутом
3)Нападение армии лилипутов
4)Страх человечков
5)Новая атака
6) Освобождение гулливера
7)Обстрел
8)Надежда Гулливера на спасение
9)Строительство помоста
10)Приход посла
11)Гулливер на свободе
12)Речь посла
13)Приём пищи
14)Блаженство после
еды
15)Погружение в сон.
Сказка о том,что нельзя беззаботно прожигать время,а следует тратить его с умом
Эпитеты: в пустынных степях, гордые пальмы, почва бесплодная, струя холодная, святой приговор, в дали голубой, песок золотой, смуглые ручки, черные очи, веселый стан, мохнатой главою, нежданных гостей, малые дети, коршун хохлатый.
Олицетворение - все стихотворение построено на приеме олицетворения: пальмы "ропщут на бога", приветствуют гостей, потом "разрублены были тела их потом" - это тоже про живых говорится.
Сравнение: "прыгал, как барс, пораженный стрелой"
Антитеза - цветущий оазис в начале стихотворение - голая пустыня в конце.
Илюша - горбоносое,вытянутое и подслеповатое лицо;выражает тупую заботливость.Потом Илюша умер(Рассказывали страшилки и разные истории у костра.А дальше сам)