В первой задаче скорость по течению 12,6+1,8, а скорость против течения 12,6-1,8, все указанное время просто нужно умножить и на (12,6+1,8) и на (12,6-1,8). Умножить то сможете.
Во второй задаче объем параллепипеда просто тупо умножается длина на ширину и на высоту\. то же самое просто все цифры перемножить нужно
В третьей задаче про объем воздуха в классе. Среднестатистический класс 6м (ширина)*8м(длина)*3м(высота) Все цифры перемножите и умножите на 1,29кг. Вот и все.
Точка "а" расположена ближе к числу 2 и находится между 1 и 2 значит
тогда
- т.к. "а" ближе к числу 2, то отрицательное число (результат вычитания) будет
ближе к нулю.
- т.к. большее делится на меньшее, то отрицательное число (результат деления) будет
ближе к "
-1"
- отрицательное число будет
ближе к "
-2"
Таким образом, определив области расположения числа и близость расположения к различным числам, можно записать их в порядке убывания
Ответ:
Плвладдыдпджкажжажужпажвжпжкжажпэпжцэпэиэп
Окей,пускай
1 труба = у+4 л\мин
2 труба = у л\мин
Если исходить из этого,то
составим уравнение
238:(у-4)мин - 234 = 4 мин
238у - 234(у-4) = 4у(у-4)
238у - 234у+234*4 = 4y^<span>2
4y+936 = 4y^2 - 16y
4y^2 -(16+4)y - 936 = 0 \сократим на 4
2y^2 - 5y - 234 = 0
2y^2 - 5y = 234
///тут-то я и зашел в тупик...</span>